大家好，今天我來給大家講解一下關(guān)于忐忑不安的意思寫一段話100字的問題。為了讓大家更好地理解這個(gè)問題，我將相關(guān)資料進(jìn)行了整理，現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧。

1.描寫心理活動(dòng)的句子100字

2.用流連忘返、忐忑不安、刻骨銘心，這三個(gè)成語寫一段話。大概100-200字左右

描寫心理活動(dòng)的句子100字

       心理描寫的句子忐忑不安100字

       她忐忑不安地想:這次數(shù)學(xué)考試又沒考好，估計(jì)不能過80分了。得天天承受爸爸不屑的眼神，媽媽沒完沒了的嘮叨。爺爺?shù)莫?jiǎng)勵(lì)也拿不到了。哎！都怪自己不用心，做題馬虎。真希望老師總也不公布成績(jī)。

       上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？要是老師抽查到我會(huì) 背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了?。┛傻攘税胩炖蠋熯€是沒有抽到我。一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運(yùn)，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評(píng)了。）

       試一下~我忐忑不安地巡視著周圍，心里像一只小鹿在怦怦亂跳

       描寫一個(gè)心理活動(dòng)的句子，用上忐忑不安

       我臉色蒼白，神情激動(dòng)，忐忑不安的想：……

       省略號(hào)自行補(bǔ)充

       關(guān)于心理描寫的句子（100字以上）

       再加一個(gè)

       她發(fā)現(xiàn)自己竟然若有所失。無時(shí)無刻，她能感到期待的狂熱。心房空曠了，陽光晦暗了。歡笑遁形了，而最嚴(yán)重的，是她自己那份“尋尋覓覓”的心境。什么都不對(duì)了，她無法安定下來。那男孩子輕易逗弄了一只兔子，又頑皮的把他拋到一個(gè)茫茫無邊的沙漠里。。。。。。。他在她心靈深處的一個(gè)隱秘的角落里生活的太久了。幾乎每當(dāng)她一個(gè)人單獨(dú)相處的時(shí)候，他————屬于那個(gè)名字的一個(gè)模糊的影子————就回出現(xiàn)，她會(huì)和他共度一個(gè)神秘而寧靜的夜晚.她告訴自己，她不會(huì)愛上任何一個(gè)男子，她愛的只是自己的幻覺?。?！她告訴自己她沒有被騙，她要微笑還要有一點(diǎn)驕傲！！她告訴自己不要流淚，沒了他還可以在尋找?。∷嬖V自己不要讓他探測(cè)到自己的內(nèi)心和猶疑，她告訴自己只有如此堅(jiān)定，才可以讓自己一意孤行！！她告訴自己從此以后最愛自己。。。

       那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業(yè)。6點(diǎn)了，按照平常的慣例，爸媽早就應(yīng)該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點(diǎn)25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個(gè)驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂！吳翔，補(bǔ)充題第二題怎么做？”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會(huì)掃我的興?！拔也恢?，少打電話?！薄芭椤钡匾宦?，我掛上了電話。 ( 吳翔)

       我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們?cè)趺茨敲从心托陌?？”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢！ （金天宇）

       我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈５?，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

       上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？要是老師抽查到我會(huì) 背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運(yùn)，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評(píng)了。）

用流連忘返、忐忑不安、刻骨銘心，這三個(gè)成語寫一段話。大概100-200字左右

       1、天空陰沉著臉，凜列的寒風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，小雨淅淅瀝瀝地下著。我獨(dú)自一人走在昏暗的街道上，心情十分低落。

       我的腿像是灌滿了鉛似的，艱難地挪著步子。心里就像懸著一塊千噸的大石頭，壓得我喘不過氣來。這次考試我又考砸了該怎么向父母解釋呢?要么瞞過他們?不行，躲得了初一但躲不過十五，到時(shí)我會(huì)受到更重的懲罰。

       早知道再細(xì)心一點(diǎn)，不應(yīng)該為上次考試的小點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜。唉，我仿佛又看到了老師失望的眼神， 想到回家后將面臨的狂風(fēng)暴雨，我不禁冷汗涔涔，淚水模糊了雙眼。

       2、記得有一次，我非常認(rèn)真的答完了一張?jiān)嚲?，每一道題，每一個(gè)字都是用心寫的，我對(duì)答卷十分滿意。可后來沒想到，考試的結(jié)果悲劇了。

       星期五發(fā)試卷的時(shí)候，聽見同學(xué)們的名字個(gè)個(gè)被叫到，我的心越來越緊張，就像一個(gè)死結(jié)一樣，怎么拉也拉不開，被老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)間越來越少，死結(jié)越來越緊，我的心跳也加速了，就像一只小兔子一樣咚咚——咚咚的跳個(gè)不停。

       我走在鄉(xiāng)村的田野上，思索著那些過往的曾經(jīng)。記得，那天夕陽西下，我們一群人游走在西子湖畔，流連忘返；記得，我忐忑不安的上臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，你們用微笑告訴我，不要怕；記得，我碰到難題是向你們的哭訴總是得到最真切和溫暖的回應(yīng)。有你們，真好，所謂刻骨銘心的記憶，不一定是和愛人，不一定要驚天動(dòng)地，擁有一份你們賜予的心靈的溫暖，便足以支撐起我以后的漫長(zhǎng)而艱辛的人生道路。

       好了，今天關(guān)于“忐忑不安的意思寫一段話100字”的話題就到這里了。希望大家通過我的介紹對(duì)“忐忑不安的意思寫一段話100字”有更全面、深入的認(rèn)識(shí)，并且能夠在今后的學(xué)習(xí)中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。