最近有些忙碌，今天終于有時間和大家聊一聊“投筆從戎造句三年級上冊簡單”的話題。如果你對這個領(lǐng)域還比較陌生，那么這篇文章就是為你而寫的，讓我們一起來了解一下吧。
1.常見的成語解釋加造句
2.投筆從戎是什么意思
3.班超投筆從戎的成語故事
4.投筆從戎的故事
5.成語造句2
6.四字成語帶意思加造句
常見的成語解釋加造句
成語結(jié)構(gòu)緊密，一般不能任意變動詞序，抽換或增減其中的成分。下面，我為大家分享常見的成語解釋加造句，希望對大家有所幫助! 常見的成語解釋加造句11、聞雞起舞
解釋 :聽見雞鳴就起身，比喻人發(fā)奮學(xué)習(xí)，勵精圖治。
老爺爺在鄉(xiāng)下修養(yǎng)，每天聞雞起舞，打太極拳健身。
2、白手起家
解釋 :一切靠自己艱苦奮斗，創(chuàng)立了一番事業(yè)。
王董事長白手起家，如今是王氏集團的總裁。
3、卷土重來
解釋 :卷土，人馬奔跑時卷起的塵土。形容失敗后組織力量，重圖恢復(fù)。
這次比賽雖然表現(xiàn)不佳，但我決定明天卷土重來。
4、晨鐘暮鼓
解釋 :古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。
每當(dāng)我想壞事時，就會想起媽媽對我的晨鐘暮鼓的叮嚀。
5、力爭上游
解釋 :努力爭取上進(jìn)
求學(xué)做人都要力爭上游，不要自滿於現(xiàn)狀
6、破釜沉舟
解釋 :比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。
既然來了，就要有破釜沈舟的決心，不得冠軍絕不回去。
7、投筆從戎
解釋 : 一個人拋棄文職而加入衛(wèi)國的行列。
大伯父高中畢業(yè)后投筆從戎，進(jìn)入軍校就讀，負(fù)起保家衛(wèi)國的責(zé)任。
8、前車之鑒
解釋 :比喻前人的失敗，可以作為后人的借鏡。
有了這個前車之鑒，我下次出門一定會帶雨具。
9、金石為開
解釋 :至誠可感動任何事物。
表哥相信精誠所至，金石為高，他的成意一定可以感動王**的。
10、勤能補拙
解釋 :指勤勉努力能彌補天資上的不足。
勤能補拙，只要你多付出心力，一定有成功的機會。
11、懸崖勒馬
解釋：喻到了危險的邊緣，及時醒悟回頭。
一個人即使犯下再大的錯誤只要能懸崖勒馬，我們都應(yīng)該給他重新改過的機會。
12、馬革裹尸
解釋：形容軍人忠勇殺敵，戰(zhàn)死疆場
在出征前，戰(zhàn)士們一個個慷慨激昂地表示了"馬革裹尸，誓不生還"的決心。
13、馬放南山
解釋：比喻天下太平，不再作戰(zhàn)?，F(xiàn)形容太平麻痹思想
在帝國主義還存在，戰(zhàn)爭威脅還存在的今天，就不能刀槍入庫、馬放南山。
14、各抒己見
解釋：各個充分發(fā)表自己的意見
造句：在學(xué)術(shù)討論會上，專家各抒己見，取長補短。
15、花言巧語
解釋：好聽而不實際的話
造句：如今他的花言巧語還能騙得了誰呢?
16、付之東流
解釋：投入江河流水中。比喻希望落空，前功盡棄。
造句：幾年的心血付之東流，怎不叫他心痛惋惜?
17、漏網(wǎng)之魚
解釋：從網(wǎng)眼里漏出來的魚。比喻僥幸逃脫的犯人或敵人
造句：嚴(yán)打中的這條漏網(wǎng)之魚終于被公安局逮捕。
18、耳聞目睹
解釋：親耳聽見親眼看到。
造句：去一次北京，我耳聞目睹了許多事。
19、一擁而上
解釋：很多人一起擁上去
體育場的大門剛一打開，球迷們就一擁而上。
20、怒氣沖沖
解釋：形容非常生氣
不知為什么，他怒氣沖沖地走進(jìn)了教室。
21、聚精會神
解釋：形容注意力非常集中
教室里同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課。
22、自言自語
解釋：自己和自己說話
在路口經(jīng)?？梢钥吹揭粋€老人，坐在那里自言自語。
23、千鈞一發(fā)
解釋：形容情況十分危急
小孩兒就在要撞車的千鈞一發(fā)的時候，司機緊急剎住了汽車。
24、精兵簡政
解釋：使簡化
有些單位必須精兵簡政，不斷提高工作效率。
25、五光十色
解釋：形容顏色鮮艷、紛繁或樣式多
一到夜晚，五光十色的燈把廈門裝扮得更加美麗。
26、雨后春筍
解釋：形容新生事物大量涌現(xiàn)
改革開放以來，工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn)。
27、琳瑯滿目
解釋：比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物
那里展出的的東西琳瑯滿目，使我們的眼睛應(yīng)接不暇。
28、頂天立地
解釋：形容形象非常高大，氣概豪邁
他大公無私，真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。
29、千方百計
解釋：想盡和用盡各種辦法
老師千方百計調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性。
30、如饑似渴
同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí)。
31、興高采烈
解釋：形容非常高興的神情
慶"六一"的游園活動中，同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲。
32、小心翼翼
解釋：謹(jǐn)慎的樣子。
他小心翼翼地把花瓶擦干凈，然后輕輕地放在書桌上。
33、煥然一新
解釋：形容舊的面貌改變了，呈現(xiàn)出嶄新的面貌。
看到我們班煥然一新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容。
常見的成語解釋加造句2張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。
造句：
1、街道上，到處都張燈結(jié)彩，各式各樣的電子花燈，簡直叫人目不暇接，隨著一陣陣鑼鼓喧聲，兩條蛟龍，在人群中間交叉飛舞。
2、春節(jié)將到，千門萬戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
3、今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。
4、為迎接一年一度新春佳節(jié)的到來，街上早已張燈結(jié)彩。
5、學(xué)校的禮堂里張燈結(jié)彩，迎接國慶到來。
6、國慶節(jié)大街小巷和公園廣場，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
7、正月十五晚上，街頭巷尾到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
8、元旦到了，教室里張燈結(jié)彩，十分熱鬧。
9、帶上誠摯的祝福，愿你在元宵佳節(jié)張燈結(jié)彩之際，帶著幸福，牽著開心，抱著團圓，擁著吉祥，一起步入20xx年，愿一年四季平安健康!
10、過春節(jié)的時候，家家戶戶張燈結(jié)彩，很是熱鬧。
常見的成語解釋加造句3豺狼成性是貶義詞
解釋：象豺狼一樣兇惡殘暴成了習(xí)性。形容為人殘暴。
出自：唐·駱賓王《為徐敬業(yè)討武氏檄》：“加以虺蜴為心，豺狼成性。”
示例：此人梟獍為心，～，誠然王法所不容。
◎明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷四
語法：主謂式；作謂語、定語；比喻陰險狠毒的壞人
豺狼成性造句
1、這些特務(wù)豺狼成性，連孩子也不放過。
2、第二次世界大戰(zhàn)時，法西斯豺狼成性，瘋狂地殘殺猶太人。
3、那群豺狼成性的土匪殺人放火，無惡不作，當(dāng)?shù)乩习傩諏λ麄兒拗牍恰?/p>
4、豺狼成性的敵人，殺了我手無寸鐵的爺爺，燒了我家房子，然后揚長而去。
5、加以虺蜴為心，豺狼成性；近狎邪僻，殘害忠良；殺姊屠兄，弒君鴆母。
6、然事不以此為止，李昌奎虺蜴為心，豺狼成性。
7、嬉笑怒罵之能事，什么“虺蜴為心，豺狼成性，近狎邪僻，殘害忠良，殺姊屠兄，弒君鴆母。
8、更多的妖怪如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，體型巨大，豺狼成性，雙目如銅鈴一般閃爍著陰森的幽芒，張牙舞爪地朝一干弟子猛撲而來。
9、昔為城主墜鐙之人，曾以老邁之軀跪無良之人，洎乎晚節(jié)，陷吾君于歸雷，加以虺蜴為心，豺狼成性，近狎邪僻，殘害忠良。
豺狼成性成語接龍
性命關(guān)天，天高地迥，迥乎不同，同聲相應(yīng)，應(yīng)時對景
景星慶云，云期雨信，信步而行，行濁言清，清夜捫心
心雄萬夫，夫唱婦隨，隨俗浮沈，沈密寡言，言近意遠(yuǎn)
遠(yuǎn)涉重洋，洋洋纚纚，纚風(fēng)沐雨，雨鬣霜蹄，蹄閑三尋
尋消問息，息跡靜處，處之泰然，然糠照薪，薪盡火傳
傳聞異辭，辭富居貧，貧嘴惡舌，舌劍唇槍，槍聲刀影
影只形單，單文孤證，證據(jù)確鑿，鑿空之論，論短道長
長驅(qū)直入，入鄉(xiāng)問俗，俗不可醫(yī)，醫(yī)時救弊，弊衣疎食
食案方丈，丈二和尚，尚虛中饋，饋貧之糧，糧多草廣
常見的成語解釋加造句4陽春白雪的意思
解釋陽春、白雪：是戰(zhàn)國時代楚國的藝術(shù)性較高，難度較大的歌曲。后來泛指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。
出處語出戰(zhàn)國楚宋玉《對楚王問》：“客有歌于郢中者，其始曰：《下里》、《巴人》，國中屬而和者數(shù)千人?！錇椤蛾柎骸?、《白雪》，國中屬而和者不過數(shù)十人。”
近義詞鯤鵬圖南 曲高和寡
反義詞 雅俗共賞、下里巴人
用法常跟“曲高和寡”連用。也常和“下里巴人”搭配使用;并多用來比喻脫離人民大眾的文藝作品。一般作主語、賓語。
陽春白雪的造句
一、這首詞當(dāng)屬陽春白雪之列。
二、陽春白雪”雖好，但“下里巴人”更為群眾喜聞樂見。
三、他的表演應(yīng)該說是引人入勝的，但略嫌有點陽春白雪的感覺，還沒有達(dá)到雅俗共賞的.水平。
四、我聽了老師的講解后，贊嘆不已道：“真是陽春白雪，浩氣沖霄。”。
五、媽媽昨天告訴了我“陽春白雪”這個成語的出處。
六、你的論調(diào)都是陽春白雪，不適合我們這些粗人。
七、網(wǎng)游和**，一個陽春白雪，一個下里巴人。
八、蕭邦的許多綱琴曲真可說是陽春白雪，確實高雅。
九、它不是文化對娛樂、陽春白雪對下里巴人，地下對主流。
十、我的作品屬下里巴人，他的才真正稱得上陽春白雪。
十一、各種博客的開通，使發(fā)表文章這種陽春白雪的高雅事情，一下子變得平民化了。
十二、你這首詩格調(diào)高雅，真是陽春白雪，可以媲美李白、杜甫。
十三、咱們既要會欣賞陽春白雪，也要會觀賞下里巴人。
十四、中國的民族歌劇，盡管不像西洋歌劇那樣陽春白雪，但她同樣引人入勝，而且能夠雅俗共賞。
十五、這種陽春白雪的作品，不是我們下里巴人所能欣賞的。
十六、語調(diào)不停變化，有時是陽春白雪，有時是下里巴人。
十七、我們既要會欣賞下里巴人，也要會欣賞陽春白雪。
十八、若一個人的文藝表演不但能體現(xiàn)陽春白雪，在面對普羅大眾時，同樣能引人入勝，那就達(dá)到了雅俗共賞的至高境界了。
十九、這篇文章格調(diào)高雅，陽春白雪。
二十、文藝既要普及，又要提高，群眾熟悉的是"下里巴人"，但他們也需要"陽春白雪"。
二十一、文藝要在普及的基礎(chǔ)上不斷提高，因為群眾不僅需要“下里巴人”，也需要“陽春白雪”。
二十二、毛主席號召革命文藝工作者要處理好普及和提高的關(guān)系，不能只搞"陽春白雪"，不搞"下里巴人"。
二十三、快餐文化的興盛，遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的沒落不禁讓我們思考：現(xiàn)在的社會是否與陽春白雪的文化越來越背離了呢?
二十四、文藝要實行普及與提高相結(jié)合的方針，廣大群眾熟悉的是“下里巴人”，但也需要陽春白雪。
常見的成語解釋加造句5如醉如癡成語
成語拼音rú zuì rú chī
成語解釋形容神態(tài)失常，失去自制。
成語故事或出處元·馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》第二折：“得見了王昭君，使朕如癡似醉?！?/p>
成語造句真也弄得個～，眠思夢想。（明·東魯古狂生《醉醒石》第十三回）
近義詞 ：神魂顛倒、如夢如醉
反義詞：恍然大悟
成語英譯：to be imbeded in
成語用法聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；含貶義
如醉如癡造句
他會得意忘形，如醉如癡。
她如醉如癡地愛著他。
他如醉如癡地迷戀著埃米莉亞。
那時我沉浸在如醉如癡的幻想中。
這些唱片過去往往使她聽得如醉如癡。
至于女人，他已經(jīng)一度如醉如癡，墮入過情網(wǎng)。
她的優(yōu)雅風(fēng)度比她的美貌更使埃及人如醉如癡，五體投地。
老爺如醉如癡地欣賞他心愛的侄女那種雙眼飽含淚水的認(rèn)真神情。
他如醉如癡。接著，他似乎從高山上跌入了滿是人群的峽谷之中。
但是他們那種殉身的方式完全不象詩人，他們就會如醉如癡，一哄而起。
道林格雷正把臉埋在大而清涼的丁香花叢里，如醉如癡地攝入花兒的芬芳。
他就一直如醉如癡地盯住了她看，用約翰巴頓的話來說，連一點“神氣”也沒有了。
她忘卻了尸骨未寒的真實的愛德華，回憶著使她愛得如醉如癡的那個高挑個兒的健壯的年輕人。
我的快樂的眼睛老是盯著它；而且我老是坐在那里不動，一百二十分的躊躇滿志，高興得簡直如醉如癡。
他又笑又叫，又唱又跳，好象過節(jié)似的興高采烈，如醉如癡，直鬧到眼睛睜不開來，安安靜靜地進(jìn)入了睡鄉(xiāng)。
有誰像我這樣更有原因?qū)δ闳缱砣绨V？
有誰像我這樣更有理由對你如醉如癡？
來到戶外，他們?nèi)缱砣绨V的狂喜進(jìn)發(fā)成語言。
人們因新防衛(wèi)隊員的精彩表演而變得如醉如癡。
讀詩時也一樣，盡管詩歌叫他如醉如癡。
常見的成語解釋加造句6成語： 舉措失當(dāng)
拼音： jǔ cu shī dàng
解釋： 舉措：舉動，措置。指行動措施不得當(dāng)。
成語故事：
秦始皇在位的第26個年頭滅了6國，統(tǒng)一了中原，他把全國劃為36個郡，并且統(tǒng)一了度量衡。
從那以后，他就老到各處巡游。一來為祭祀名川大山，把大臣們頌揚他的話刻在山上，好叫后世的人也頌揚他。二來到各地走走，也可以擴大他的聲威，給那些亡國貴族們一點壓力。
公元前219年，秦始皇出游到泰山進(jìn)行封禪典禮，而后又登瑯那(今山東膠南縣內(nèi))。
他在那里停留了3個多月，下命令修筑了瑯邪臺，立碑刻石，搞了一個《瑯邪臺石刻》。
碑文中寫道：秦始皇關(guān)心百姓疾苦，統(tǒng)一了文字、度量衡，制定了各項符合百姓要求的法令法規(guī)。各郡縣地方官吏也能分工合作，“舉措必當(dāng)”。意思是：對地方事務(wù)的安排、措施都很得當(dāng)，符合民心。“舉措必當(dāng)”后演變?yōu)椤芭e措失當(dāng)”，意思剛好相反。
造句
1. 由于他在外事活動中舉措失當(dāng)，因此被調(diào)離外事部門。
2. 由于在辦理外交時舉措失當(dāng)，他被調(diào)離了外事部門。
3. 李泌深深懂得，如果皇上的舉措失當(dāng)，那么江南從此以后可能就會陷入戰(zhàn)亂之中，永遠(yuǎn)不得寧靜。
4. 不料陳子壯提前兩天行動，加上舉措失當(dāng)，造成失利。
5. 乃復(fù)信任宦官，布列要地，舉措失當(dāng)，制置乖方。
6. 任宦官，布列要地，舉措失當(dāng)，制置乖方。
7. 心手無應(yīng)，全體失統(tǒng)，無所主宰，舉措失當(dāng)，自然機勢頓失，受制于人了。
8. 當(dāng)時大將軍曹爽擅權(quán)，舉措失當(dāng)，應(yīng)璩曾作《百一詩》諷勸。
9. 葉靈燕看到林建這個表弟在自己有些舉措失當(dāng)，知道他一定是被自己的美貌迷得有點暈忽忽的了，不禁有些好笑。
10. 但我想，只要大人行事不亂，在上頭使上些力氣，暗中讓下屬呼應(yīng)著，趁他人地生疏，舉措失當(dāng)之機，攻其所失，挫其銳氣，使他立足不穩(wěn)。
投筆從戎是什么意思
投筆從戎成語故事1
成語：
投筆從戎
拼音：
[t?u bǐ c?ng r?ng]
解釋：
扔掉筆去參軍。指文人從軍。
出處：
《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”
舉例造句：
他象同世交子弟閑話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，“～”的經(jīng)過。
成語故事：
班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，是徐縣令班彪的小兒子。為人有遠(yuǎn)大志向，不拘小節(jié)。但在家孝順父母，常干辛苦的事，不以勞動為恥辱。能言善辯，粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校書郎，班超和母親跟到洛陽。家里窮，常給官府雇傭抄書來養(yǎng)家。長期的勞苦，(班超)曾經(jīng)停下活，扔筆感嘆：“大丈夫沒有更好的志向謀略，應(yīng)該模仿傅介子、張騫立功在異地，以得了封侯，怎么能長期在筆硯間忙碌呢?”旁邊的人都嘲笑他。班超說：“小人物怎么能了解壯烈之士的志向呢?”后來他奉命出使西域，最終立下了功勞，封了侯。
投筆從戎成語故事2解釋
東漢班超家境窮困，在官府做抄寫工作，曾經(jīng)擲筆長嘆說，大丈夫應(yīng)當(dāng)在邊疆為國立功，像傅介子張騫一樣，哪能老在筆硯之間討生活呢！戎：軍；從戎：從軍，參軍。
投筆從戎的成語故事
東漢初年，有一位非常杰出的政治家和外交家，此人名叫班超。年輕的時候，班超家里很窮，靠幫官府抄寫公文勉強過日子。
抄寫工作十分辛苦，而且抄寫的東西還非常多，經(jīng)常要工作到半夜才能睡覺。官府對于抄寫的要求也非常嚴(yán)格，抄錯一個字，就要責(zé)罵，還要扣工錢，甚至開除。因此，班超工作時特別小心翼翼，每天都累得腰酸背痛，眼睛直冒金星。除了累以外，抄寫工作還特別枯燥。一份同樣的公文常常要抄好幾遍，有時甚至多達(dá)幾十遍，這使得班超非常煩躁。
有一天，他正在抄寫公文的時候，寫著寫著，突然間站起來，狠狠地將筆扔到地上，非常憤怒地說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中白白地消耗一生呢！”傅介子與張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國家的外交事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。
從那以后，班超就扔掉了手中的筆參了軍。
永平十六年（公元73年），奉車都尉竇固出兵攻打匈奴，班超隨從北征，在軍中任假司馬（代理司馬）之職。假司馬官很小，但是它是班超文墨生涯轉(zhuǎn)向軍旅生活的第一步。班超一到軍旅之中，就顯示了與眾不同的才能。他率兵進(jìn)擊伊吾（今新疆哈密西四堡），戰(zhàn)于蒲類海（今新疆巴里昆湖），小試牛刀，斬俘很多敵人。竇固很賞識他的軍事才干。
由于他作戰(zhàn)非常勇敢，立下許多戰(zhàn)功，很快就被封了官。
后來，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持與平，也同時宣揚了漢朝的國威，后被封為定遠(yuǎn)侯。后來，人們把班超投筆于地、參軍作戰(zhàn)的故事叫做“投筆從戎”，用來比喻棄文從武，有志報國。
投筆從戎成語故事3注音tóu bǐ cóng róng
成語故事
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。 公元62年(漢明帝永平五年)，班固被明帝劉莊召到洛陽，做了一名校書郎，班超和他的母親也跟著去了。當(dāng)時，因家境并不富裕，班超便找了個替官家抄書的差事掙錢養(yǎng)家。 但是，班超是個有遠(yuǎn)大志向的人，日子久了，他再也不甘心做這種乏味的抄寫工作了。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說:"大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢!"后來，班超出使西域，終于立了功被封了侯。傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國家作貢獻(xiàn)。后來，他當(dāng)上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。公元73年,朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。他以機智和勇敢，克服重重困難，聯(lián)絡(luò)了西域的幾十個國家，斷了匈奴的右臂，使?jié)h朝的社會經(jīng)濟保持了相對的穩(wěn)定，也促進(jìn)了西域同內(nèi)地的經(jīng)濟文化交流。班超一直在西域呆了三十一年。其間，他靠著智慧和膽量，度過了各式各樣的危機。他為當(dāng)時的邊境安全，東西方人民的友好往來做出了卓越的貢獻(xiàn)。
出處大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎? 《后漢書·班超傳》
解釋從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。
用法作謂語、定語;指棄文就武
相近詞棄文就武
相反詞解甲歸田
成語例句
◎ 他毅然投筆從戎，輾轉(zhuǎn)天津、煙臺、濟南，投身于硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭之中，先后經(jīng)歷了無數(shù)次浴血戰(zhàn)斗。
◎ 1972年冬，黃建國投筆從戎，從無線電報務(wù)員到電臺臺長，一干就是十載。
投筆從戎成語故事4成語釋義：
扔掉筆去當(dāng)兵。形容棄文就武，讀書人參軍入伍。從戎：參軍。
來源追溯：
《后漢書·班超傳》：嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅子介、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎！”
故事鏈接：
班超是西漢著名史學(xué)家班彪的小兒子，《漢書》的編撰者班固的弟弟。他從小胸懷大志，雖然不注意修飾外表，不拘細(xì)節(jié)，但很孝順長輩，常常在家干粗活、累活。他擅長辯論，并且閱讀過各種圖書和典籍。
漢明帝永平五年，即公元62年，班超被召到京城洛陽做官，30歲的班超與母親隨同前往。由于家境貧寒，他經(jīng)常替官府抄寫書籍，以取得一些收入。
時間久了，班超對整天抄抄寫寫非常厭煩，覺得長期干這種事沒有出息。一天，他正在埋頭抄書，突然心有所感，把筆一扔，感嘆地說：“大丈夫縱然沒有雄才大略，也應(yīng)當(dāng)像傅子介、張騫一樣，到西域去建功立業(yè)，獲得封侯的賞賜，怎么能老是這樣埋頭在筆硯之間抄書呢！”
同他一起抄書的人聽他說這話，都不以為然，譏笑他是異想天開。班超反感地說：“你們這些庸碌的小人，怎么能理解壯士的志向呢？”
不久，班超參加了軍隊。他作戰(zhàn)英勇，身先士卒，得到了升遷。后來，漢明帝又派班超出使西域。在多次出使西域的過程中，他只帶著數(shù)十個隨從，憑著自己的勇敢和智慧，克服了重重困難，為加強漢朝和西域各國在政治、經(jīng)濟、文化等各方面的聯(lián)系，做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)以致用：
從文和習(xí)武，都可以成為國家的棟梁之材。為了保家衛(wèi)國，許多男兒做出了投筆從戎的選擇，使自己的身軀出現(xiàn)在祖國的最前線。
投筆從戎成語故事5出 處： 《后漢書·班超傳》。
意思： 形容文人從軍、棄文就武。戎：軍事。
《漢書》的作者班固的兄弟班超，是一位出使西域的英雄。他從小刻苦耐勞，勤工好學(xué)。因家境貧困，青年時代常給官府抄寫文件，也替私人抄寫書籍，得些報酬，供養(yǎng)老母，補助家用。
當(dāng)時，北方的匈奴時常侵犯漢朝的邊境，班超很是憤慨；同時，他又看到西域各國同漢朝的.交往，已斷絕了五十多年，更是心懷憂慮。有一天，他一面抄寫文件，一面覺得十分煩悶，忍不住立起身來，將筆猛地一扔，大聲道：“大丈夫應(yīng)當(dāng)像傅介子、張騫那樣，立功異域，怎能長期把時間消磨在筆硯之間？
在班超以前，傅介子和張騫都曾通西域，為漢朝立過功。傅介子在漢昭帝時，出使西域，曾到過大宛國、龜茲等國。張騫的通西域，比傅介子還早，在漢武帝時，就出使月氏（ròuzhì），經(jīng)過匈奴，被扣留了十多年才逃回來；后又出使烏孫，并分遣副使通大宛、康居、大夏等國，一時西北各國，都和漢朝建立了友好關(guān)系，尊漢朝為上國。但是到東漢班超的時候，漢朝和西域之間的往來，久已斷絕，班超就在這時立下傅介子、張騫式的雄心壯志。
班超扔下筆，考慮之后，決定從軍，當(dāng)了一名軍官。隨后，他在新疆的哈密一帶，打過匈奴，得了勝仗。接著，他建議通西域，東漢朝廷同意，他被任命為副使，隨同正使郭恂出使西域，那時他四十歲。他在西域工作了三十一年，同五十多國建立了關(guān)系，回來時已經(jīng)七十二歲。他在青年時代許下的心愿，終于實現(xiàn)。
投筆從戎成語故事6班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢!”
傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。
因此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國家奉獻(xiàn)自己。后來，他當(dāng)上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。
解釋：從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。
出自：《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”
示例：他象同世交子弟閑話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，“～”的經(jīng)過。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章
近義詞：棄文就武
反義詞：解甲歸田
語法：連動式;作謂語、定語;含褒義
投筆從戎成語故事7注釋：
投：扔掉。指棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負(fù)。
故事：
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！”
傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學(xué)習(xí)他們倆，為國家奉獻(xiàn)自己。后來，他當(dāng)上一名軍官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，取得勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采納了他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各種各樣的危機。班超一生總共到過五十多個國家，與這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威。
造句：
如果我現(xiàn)在是二十幾歲的青年，我要立刻投筆從戎，雪此國恥。
出處：
南朝 宋 范曄《后漢書 班超傳》
投筆從戎成語故事8注音tóu bǐ cóng róng
出處大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？ 《后漢書·班超傳》
解釋從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。
用法作謂語、定語；指棄文就武
結(jié)構(gòu)連動式
相近詞棄文就武
相反詞解甲歸田
同韻詞不約而同、應(yīng)變無窮、百巧成窮、貽患無窮、直搗黃龍、同類相從、暗綠稀紅、豪取智籠、勢孤計窮、取精用弘、......
年代古代
謎語秀才當(dāng)兵
邂逅語秀才當(dāng)兵
成語故事東漢初期，班超因為家貧靠幫官府抄寫文件為生，供養(yǎng)老母。但是他覺得這樣抄抄寫寫沒什么出息。剛好北方匈奴侵漢，他把筆一扔，毅然報名參軍，當(dāng)了一名軍官，在戰(zhàn)斗中立了大功。他向朝廷建議與西域各國建交，朝廷派他出使西域
示例他象同世交子弟閑話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，“投筆從戎”的經(jīng)過。 姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章
成語例舉
◎ 他毅然投筆從戎，輾轉(zhuǎn)天津、煙臺、濟南，投身于硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭之中，先后經(jīng)歷了無數(shù)次浴血戰(zhàn)斗。
◎ 1972年冬，黃建國投筆從戎，從無線電報務(wù)員到電臺臺長，一干就是十載。
班超投筆從戎的成語故事
投筆從戎 t?u bǐ c?ng r?ng 的意思是：扔掉筆去參軍;指文人從軍。
出處
南朝?宋?范曄《后漢書?班超傳》：?超家貧，嘗為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：?大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功西域，以取封侯。安能久事筆研間乎?后立功西域，封定遠(yuǎn)侯。?
翻譯：因為家庭貧窮，班超曾經(jīng)為官府抄書掙錢來養(yǎng)家。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下手中的活兒，扔了筆感嘆道：?大丈夫如果沒有其他的志向謀略，也應(yīng)像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，怎么可以現(xiàn)在一樣碌碌無為呢?后來在西域立功，被封為定遠(yuǎn)侯。
字詞釋義
解釋：東漢班超家境窮困，在官府做抄寫工作，曾經(jīng)擲筆長嘆說，大丈夫應(yīng)當(dāng)在邊疆為國立功，像傅介子張騫一樣，哪能老在筆硯之間討生活呢!戎：軍隊;從戎：從軍，參軍。
示例：他象同世交子弟閑話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，?～?的經(jīng)過。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章
語法：連動式;作謂語、定語;含褒義燈謎：秀才當(dāng)兵：投筆從戎
相關(guān)鏈接
班超：漢朝名將，封定遠(yuǎn)侯。
傅介子，張騫：漢朝人，曾出使西域，立過很多功勞。
《后漢書》：范曄所作，是繼《史記》、《漢書》、《三國志》后又一紀(jì)傳體史學(xué)巨著。敘東漢一代史事，文字周密而又有文采。共一百二卷。
故事原文
班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，常輟業(yè)投筆嘆曰：?大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?左右皆笑之。超曰：?小子安知壯士志哉!?后超出使西域，竟立功封侯。
故事譯文
班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，是徐縣令班彪的小兒子。為人有遠(yuǎn)大志向，不拘小節(jié)。但在家孝順父母，常干辛苦的事，不以勞動為恥辱。能言善辯，粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校書郎，班超和母親跟到洛陽。家里窮，常給官府雇傭抄書來養(yǎng)家。長期的勞苦，(班超)曾經(jīng)停下活，扔筆感嘆：?大丈夫沒有更好的志向謀略，應(yīng)該模仿傅介子、張騫立功在異地，以得了封侯，怎么能長期在筆硯間忙碌呢?旁邊的人都嘲笑他。班超說：?小人物怎么能了解壯烈之士的志向呢?后來他奉命出使西域，最終立下了功勞，終于封了侯。
?
詞語造句：
(1) 一個男人，投筆從戎，他的生命不再屬于自己。我對軍人的感慨，就像對我的生命一樣堅強。
(2) 志士恨無窮，孤身走西東。投筆從戎去，刷新舊國風(fēng)。
(3) 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，革命青年紛紛投筆從戎，奔赴抗日的前方。
(4) 抗日戰(zhàn)爭時期,許多進(jìn)步青年投筆從戎,奔赴抗日前線。
(5) 為了響應(yīng)國家的號召,投筆從戎的同學(xué)可不少呀!
(6) 日軍大舉入侵我國時，有的人投筆從戎，保家衛(wèi)國，有的人卻楚囚對泣，束手待斃。
(7) 你拿什么和他比，他能夠投筆從戎你可以嗎?
(8) 歷史上有很多為人都是投筆從戎的，我們孩子啊猶豫什么呢。
(9) 有時候我也想像他一樣投筆從戎保家衛(wèi)國的，但是我做不到。
(10) 投筆從戎不是壞事，但是我們要真正做到還需要考慮三分。
(11) 戰(zhàn)事一舉，他立即整裝返國投筆從戎。
(12) 抗戰(zhàn)時，許多在學(xué)青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。
投筆從戎的故事
投筆從戎的意思是指讀書人放棄 文化 工作參軍入伍。那班超的投筆從戎有什么 故事 呢？我這里為大家?guī)砹送豆P從戎的 成語 故事，希望大家喜歡。投筆從戎的成語故事
東漢初年，有一位非常杰出的政治家和外交家，此人名叫班超。年輕的時候，班超家里很窮，靠幫官府抄寫公文勉強過日子。
抄寫工作十分辛苦，而且抄寫的東西還非常多，經(jīng)常要工作到半夜才能睡覺。官府對于抄寫的要求也非常嚴(yán)格，抄錯一個字，就要責(zé)罵，還要扣工錢，甚至開除。因此，班超工作時特別小心翼翼，每天都累得腰酸背痛，眼睛直冒金星。除了累以外，抄寫工作還特別枯燥。一份同樣的公文常常要抄好幾遍，有時甚至多達(dá)幾十遍，這使得班超非常煩躁。
有一天，他正在抄寫公文的時候，寫著寫著，突然間站起來，狠狠地將筆扔到地上，非常憤怒地說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中白白地消耗一生呢!”傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國家的外交事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。
從那以后，班超就扔掉了手中的筆參了軍。
永平十六年(公元73年)，奉車都尉竇固出兵攻打匈奴，班超隨從北征，在軍中任假司馬(代理司馬)之職。假司馬官很小，但它是班超文墨生涯轉(zhuǎn)向軍旅生活的第一步。班超一到軍旅之中，就顯示了與眾不同的才能。他率兵進(jìn)擊伊吾(今新疆哈密西四堡)，戰(zhàn)于蒲類海(今新疆巴里昆湖)，小試牛刀，斬俘很多敵人。竇固很賞識他的軍事才干。
由于他作戰(zhàn)非常勇敢，立下許多戰(zhàn)功，很快就被封了官。
后來，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，他靠著智慧和膽量，度過各式各樣的危機。
班超一生總共到過五十多個國家，和這些國家保持和平，也同時宣揚了漢朝的國威，后被封為定遠(yuǎn)侯。后來，人們把班超投筆于地、參軍作戰(zhàn)的故事叫做“投筆從戎”，用來比喻棄文從武，有志報國。
——《后漢書·班超傳》
投筆從戎的意思扔掉筆去參軍。指讀書人放棄文化工作參軍入伍。投，扔掉;戎，軍隊。
成語點撥班超四十歲投筆從戎，棄文就武，體現(xiàn)了他的雄心壯志。我們應(yīng)像班超學(xué)習(xí)，從小就樹立遠(yuǎn)大的志向，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。成為一個棟梁之材，報效祖國。我們要意識到，國家利益高于一切，國尚不能國，何及家與個人?武能定國，文能安邦，不管投筆從戎也好，棄武從文也罷，都只有一個目的，為國雄于地球而貢獻(xiàn)出自己所有的力量。
用投筆從戎 造句1) 抗戰(zhàn)時期,許多知識分子投筆從戎,走上了馳騁疆場、報效祖國的革命道路。
2) 抗日戰(zhàn)爭時期,許多進(jìn)步青年投筆從戎,奔赴抗日前線。
3) 為了響應(yīng)國家的號召,投筆從戎的同學(xué)可不少呀!
4) 我長大以后也要學(xué)班超投筆從戎，報效國家。
5) 戰(zhàn)爭爆發(fā)后，青年紛紛投筆從戎，奔赴前線。
6) 日軍大舉入侵我國時，有的人投筆從戎，保家衛(wèi)國，有的人卻楚囚對泣，束手待斃。
7) 隊上的干部，大多是投筆從戎的年輕學(xué)生。
8) 1939年初春,日軍第5師團的槍聲響徹漣水上空,漣水縣城淪陷,義憤填膺的陳廷儒決定投筆從戎、棄文從武。
9) __翔的父親當(dāng)年投筆從戎,報考空軍官校,加入了抗日的行列。
10) 投筆從戎,既文且武;捐軀報國,雖死猶生。
11) 天波府上下來了一大幫人,都希望曉之以理動之以情的勸說這個小祖宗投筆從戎。
12) 投筆從戎的知識青年潘康時,竟將歌詞中的“大清深仁厚澤十余朝,列圣相承無異舜與堯”,修改為“大清篡竊已歷十余朝,列代相承無異金與遼”。
13) 父親為了抗日救亡,保家衛(wèi)國,拋家舍業(yè),毅然決然投筆從戎。
14) 花家世代書香門第,就是在戰(zhàn)爭年代,花老爺子投筆從戎那也是赫赫有名的儒將!但是到這一代的一兒一女卻是讓花家上下沒少折騰。
15) 隨著擂臺結(jié)束,陳楊兩家的下線也開始了行動,將這些少年破除陳規(guī),勇赴邊疆的形象,塑造的堪比班定遠(yuǎn)投筆從戎、祖逖中流擊楫。
16) 1944年8月上旬的一天,八路軍膠東軍區(qū)到山東省文登縣葛家鄉(xiāng)李家莊村招兵,15歲的鞠文業(yè)和同村10多個小伙伴投筆從戎。
17) 無奈何,左宗棠只得投筆從戎,自領(lǐng)一軍,向浙江殺去,并在十余年后,功成名就。
18) 燕頷虎頭,男子定登將相(班超投筆從戎,封侯有相)頷在頦頤之間,骨肉豐滿稍起者,如燕頷也。
19) 求愛被拒后胡飲冰藉以投筆從戎救國救難為借口,扔下未婚妻秦香萍離家出走了。
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成語造句2
投筆從戎的故事就是永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰，大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，取封侯，安能久事筆硯間乎，后世據(jù)此典故引申出成語投筆從戎。出處：
1、你知道玨齋為何安安穩(wěn)穩(wěn)的府臺不要做，要自告奮勇去打仗，雖然出于書生投筆從戎的素質(zhì)，然在發(fā)端的時候，還有一段小小的考古軼史。
2、他象同世交子弟閑話一樣，問了問賀人龍的家庭情形，投筆從戎的經(jīng)過。
選自：清·金松岑《孽?；ā?、姚雪垠《李自成》第二卷二十二章。
成語用法：含褒義，在句中一般作謂語、定語。
釋義：投筆從戎指扔掉筆去參軍，比喻文人放棄文化工作參軍入伍。
成語寓意：成語告訴人們，應(yīng)向班超學(xué)習(xí)，從小就樹立遠(yuǎn)大的志向，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。成為一個棟梁之材，報效祖國。要意識到，國家利益高于一切，國尚不能國，何及家與個人。武能定國，文能安邦，不管投筆從戎也好，棄武從文也罷，都只有一個目的，為國雄于地球而貢獻(xiàn)出自己所有的力量。
投筆從戎造句
1、生平一覺悟，萬事成浮渚。書海從容時，筆破萬卷書。投筆從戎后，使命并未無。我生當(dāng)流芳，不可過煙疏。
2、承一門忠烈之余，投筆從戎，公憤私仇皆得盡。歷卅載艱難而起，蓋棺定論，文才武略兩俱優(yōu)。
3、其人具劍膽琴心，嘗聞雞起舞，投筆從戎，走馬三邊安社稷。有子當(dāng)內(nèi)憂外患，也仗義擊賊，枕戈待旦，屯兵萬里蕩風(fēng)云。
4、抗戰(zhàn)時，許多在學(xué)青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。
5、投筆從戎不是壞事，可是我們要真正做到還需要研究三分。
6、有時候我也想像他一樣投筆從戎保家衛(wèi)國的，可是我做不到。
7、戰(zhàn)事一舉，他立即整裝返國投筆從戎。
以上內(nèi)容參考：百度百科—投筆從戎
四字成語帶意思加造句
社會上的紈绔子弟，平日不學(xué)無術(shù)，說話做事自相矛盾，深為世人厭惡；而一些家境貧寒的
青年卻刻苦自勵，自學(xué)成材，成為飽學(xué)之士，他們勇?lián)厝?，胸有成竹，在祖國需要的時刻能夠投筆從戎，挺身而出，為國效力。
1. 四字成語加解釋加造句,要多,急呀
1聞雞起舞 聽見雞鳴就起身，比喻人發(fā)奮學(xué)習(xí)，勵精圖治。
老爺爺在鄉(xiāng)下修養(yǎng)，每天聞雞起舞，打太極拳健身。 2白手起家 一切靠自己艱苦奮斗，創(chuàng)立了一番事業(yè)。
王董事長白手起家，如今是王氏集團的總裁。 3卷土重來 卷土：人馬奔跑時卷起的塵土。
形容失敗后組織力量，重圖恢復(fù)。 這次比賽雖然表現(xiàn)不佳，但我決定明天卷土重來。
4晨鐘暮鼓 古代佛寺中晨敲鐘，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。 每當(dāng)我想壞事時，就會想起媽媽對我的晨鐘暮鼓的叮嚀。
5 力爭上游 努力爭取上進(jìn) 求學(xué)做人都要力爭上游，不要自滿於現(xiàn)狀 破釜沉舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。 既然來了，就要有破釜沈舟的決心，不得冠軍絕不回去。
6 投筆從戎 一個人拋棄文職而加入衛(wèi)國的行列。 大伯父高中畢業(yè)后投筆從戎，進(jìn)入軍校就讀，負(fù)起保家衛(wèi)國的責(zé)任。
7 前車之鑒 比喻前人的失敗，可以作為后人的借鏡。 有了這個前車之鑒，我下次出門一定會帶雨具。
8 金石為開 至誠可感動任何事物。 表哥相信精誠所至，金石為高，他的成意一定可以感動王**的。
9 勤能補拙 指勤勉努力能彌補天資上的不足。 勤能補拙，只要你多付出心力，一定有成功的機會。
10人定勝天 比喻人力可以戰(zhàn)勝自然。 媽媽告訴我「人定勝天」的道理，叫我別害怕失敗。
11 有志竟成 有堅定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。 哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的學(xué)校。
12 良藥苦口 能治病的好藥，味苦難吃。比喻直言勸戒批評的話，雖然聽起來不舒服，但對人卻是有益的。
奶奶說藥雖然很苦，但良藥苦口，為了病能快好，還是要喝下去 13懸梁刺股 形容人勤奮苦學(xué)。 月考就要到了，我決心效法古人懸梁刺股的精神來準(zhǔn)備。
14 問心無愧 反省自問，心里沒有絲毫慚愧。 作人不求榮華富貴，只求問心無愧 無事生非wú shì shēng fēi 解釋：無緣無故找岔子，存心制造麻煩。
造句：有不安本分的強盜，有無事生非的強盜。 興高采烈：興：興致。
采：精神。烈：旺盛。
形容非常高興的神情。 《慶“六一”的游園活動中，同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲》。
2.怒氣沖沖：沖沖：感情激動的樣子。形容非常生氣。
《不知為什么，他怒氣沖沖地走進(jìn)了教室?！?3. 聚精會神：聚、會：聚集。
形容注意力非常集中。 《教室里同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課》。
4. 自言自語：自己和自己說話。 《在路口經(jīng)?？梢钥吹揭粋€老人，坐在那里自言自語》。
5. 千鈞一發(fā)：形容情況十分危急。 《就在要撞車的千鈞一發(fā)的時候，司機緊急剎住了汽車》。
6. 雨后春筍：形容新生事物大量涌現(xiàn)。 《改革開放以來，工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) 》。
7. 琳瑯滿目：比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。 《那里展出的的東西琳瑯滿目，使我們的眼睛應(yīng)接不暇》。
8. 頂天立地：形容形象非常高大，氣概豪邁。 《他大公無私，真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢》。
9. 千方百計：方：方法。講：辦法。
想盡和用盡各種辦法。 《老師千方百計調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性》。
如饑似渴：比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。《同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí)》。
10.小心翼翼：翼翼：嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎的樣子。 《他小心翼翼地把花瓶擦干凈，然后輕輕地放在書桌上》。
11.煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。形容舊的面貌改變了，呈現(xiàn)出嶄新的面貌。
《看到我們班煥然一新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容?！?12.胸有成竹：成：完成，現(xiàn)成。
《這次考試，我胸有成竹，一定能取得好成績?！?13.別具一格：別：別處的，獨特的。
《他寫的這本書構(gòu)思巧妙，別具一格?！?14.成語：草木皆兵 發(fā)音：cǎomùjiēbīng 釋義：把山上的草木都當(dāng)做敵兵。
形容人在驚慌時疑神疑鬼。 造句：這一天大家都是驚疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫無動靜。
15.成語：赤膊上陣 發(fā)音：chìbóshàngzhèn 釋義：光著膀子上陣。比喻親身上場，不加掩飾地進(jìn)行活動。
造句：他終于~，親自出馬了。 16.成語：烏合之眾 發(fā)音：wūhézhīzhòng 釋義：象暫時聚合的一群烏鴉。
比喻臨時雜湊的、毫無組織紀(jì)律的一群人。 造句：外邊雖有些人，也是~，不相統(tǒng)攝。
17.成語：四面楚歌 發(fā)音：sìmiànchǔgē 釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。 造句：在這~里，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。
18.成語：用兵如神 發(fā)音：yòngbīngrúshén 釋義：調(diào)兵遣將如同神人。形容善于指揮作戰(zhàn)。
造句：三國時期的諸葛亮神機妙算，~。 19.成語：有勇無謀 發(fā)音：yǒuyǒngwúmóu 釋義：只有勇氣，沒有計謀。
指做事或打仗只是猛打猛沖，缺乏計劃，不講策略。 造句：畢豐~，極貪酒色，不恤下人，嘍羅盡皆離心。
20.成語：堅壁清野 發(fā)音：jiānbìqīngyiě 釋義：對付強敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c，又搶不到物資。
造句：不許出戰(zhàn)，只是~，待這干賊寇糧盡力弛，方可追他。 21.首尾乖互：相互違背，前后自相矛盾。
你這人說話這樣首尾乖互，叫我怎么信任你。 22.引頸受戮：戮：殺。
伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪責(zé)難逃，只有引頸受戮了。 23.衣不曳地：曳，拖動。
衣服不沾。
2. 四字成語帶解釋帶造句造句：有不安本分的強盜，有無事生非的強盜。
興高采烈：興：興致。采：精神。
烈：旺盛。形容非常高興的神情。
《慶“六一”的游園活動中，同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲?！?2.怒氣沖沖：沖沖：感情激動的樣子。
形容非常生氣。 《不知為什么，他怒氣沖沖地走進(jìn)了教室》。
3. 聚精會神：聚、會：聚集。形容注意力非常集中。
《教室里同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課?！?4. 自言自語：自己和自己說話。
《在路口經(jīng)?？梢钥吹揭粋€老人，坐在那里自言自語?！?5. 千鈞一發(fā)：形容情況十分危急。
《就在要撞車的千鈞一發(fā)的時候，司機緊急剎住了汽車?！?6. 雨后春筍：形容新生事物大量涌現(xiàn)。
《改革開放以來，工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) ?！?7. 琳瑯滿目：比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。
《那里展出的的東西琳瑯滿目，使我們的眼睛應(yīng)接不暇?！?8. 頂天立地：形容形象非常高大，氣概豪邁。
《他大公無私，真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢。》 9. 千方百計：方：方法。
講：辦法。想盡和用盡各種辦法。
《老師千方百計調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性?！?如饑似渴：比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
《同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí)?！?10.小心翼翼：翼翼：嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎的樣子。
《他小心翼翼地把花瓶擦干凈，然后輕輕地放在書桌上。》 11.煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。
形容舊的面貌改變了，呈現(xiàn)出嶄新的面貌?！犊吹轿覀儼酂ㄈ灰恍碌木衩婷?，校長臉上露出了欣慰的笑容》。
12.胸有成竹：成：完成，現(xiàn)成。 《這次考試，我胸有成竹，一定能取得好成績》。
13.別具一格：別：別處的，獨特的?！端麑懙倪@本書構(gòu)思巧妙，別具一格》。
14.成語：草木皆兵 發(fā)音：cǎomùjiēbīng 釋義：把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
造句：這一天大家都是驚疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫無動靜。 15.成語：赤膊上陣 發(fā)音：chìbóshàngzhèn 釋義：光著膀子上陣。
比喻親身上場，不加掩飾地進(jìn)行活動。 造句：他終于~，親自出馬了。
16.成語：烏合之眾 發(fā)音：wūhézhīzhòng 釋義：象暫時聚合的一群烏鴉。比喻臨時雜湊的、毫無組織紀(jì)律的一群人。
造句：外邊雖有些人，也是~，不相統(tǒng)攝。 17.成語：四面楚歌 發(fā)音：sìmiànchǔgē 釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。
造句：在這~里，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。 18.成語：用兵如神 發(fā)音：yòngbīngrúshén 釋義：調(diào)兵遣將如同神人。
形容善于指揮作戰(zhàn)。 造句：三國時期的諸葛亮神機妙算，~。
19.成語：有勇無謀 發(fā)音：yǒuyǒngwúmóu 釋義：只有勇氣，沒有計謀。指做事或打仗只是猛打猛沖，缺乏計劃，不講策略。
造句：畢豐~，極貪酒色，不恤下人，嘍羅盡皆離心。 20.成語：堅壁清野 發(fā)音：jiānbìqīngyiě 釋義：對付強敵入入侵的一種方法。
使敵人既攻不下?lián)c，又搶不到物資。 造句：不許出戰(zhàn)，只是~，待這干賊寇糧盡力弛，方可追他。
21.首尾乖互：相互違背，前后自相矛盾。 你這人說話這樣首尾乖互，叫我怎么信任你。
22.引頸受戮：戮：殺。伸長脖子等待被殺。
指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪責(zé)難逃，只有引頸受戮了。
23.衣不曳地：曳，拖動。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
這幾天工作太多了，他都已經(jīng)衣不曳地了。 24.水潔冰清：像冰水一樣潔白清凈。
形容人品高潔或文筆雅致。 她是這樣一個水潔冰清的人，怎么會和那些壞人在一起。
25.如鯁在喉：魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心理有話沒有說出來，非常難受。
我知道真象，但又不能說出來，真是如鯁在喉呀。 26.仰事俯畜：上要侍奉父母，下要養(yǎng)活妻兒。
泛指維持一家生活。 爸爸每天起早攤黑，仰事俯畜，非常辛苦。
27.為惡不悛：堅持作惡，不肯悔改。 這個人為惡不悛，終究要受到法律的制裁。
28.無補于時：對事情沒有什么益處。 現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，等將來后悔了也無補于時了。
29.有腳書廚：戲稱記聞精確、知識淵博的人。 他勤學(xué)善思、知識廣博，真是個有腳書廚呀 30.一字一珠：一個字就像一顆珍珠。
形容歌聲婉轉(zhuǎn)圓潤。也比喻文章優(yōu)美、辭藻華麗。
這樣的文章真是一字一珠，看上幾遍，還是回味無窮。 31.傾盆大雨 解釋：傾盆：倒盆，大雨傾注的樣子。
形容雨大而急。 造句：大家冒著傾盆大雨奮勇堵住決口。
32.人定勝天 比喻人力可以戰(zhàn)勝自然。 媽媽告訴我「人定勝天」的道理，叫我別害怕失敗。
33.有志竟成 有堅定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。 哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的學(xué)校。
34. 良藥苦口 能治病的好藥，味苦難吃。比喻直言勸戒批評的話，雖然聽起來不舒服，但對人卻是有益的。
奶奶說藥雖然很苦，但良藥苦口，為了病能快好，還是要喝下去。 35.懸梁刺股 形容人勤奮苦學(xué)。
月考就要到了，我決心效法古人懸梁刺股的精神來準(zhǔn)備。 36.問心無愧 反省自問，心里沒有絲毫慚愧。
作人不求榮華富貴，只求問心無愧 37.首尾乖互：相互違背，前后自相矛盾。 你這人說話這樣首尾乖互，叫我怎么信任你。
38.引頸受戮：戮：殺。伸長脖子等待被殺。
指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪責(zé)難逃，只有引頸受戮了。
39.衣不。
3. 四字成語帶解釋及造句1.無事生非wú shì shēng fēi
解釋：無緣無故找岔子，存心制造麻煩。
造句：有不安本分的強盜，有無事生非的強盜。
興高采烈：興：興致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高興的神情。
《慶“六一”的游園活動中，同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲?！?
2.怒氣沖沖：沖沖：感情激動的樣子。形容非常生氣。
《不知為什么，他怒氣沖沖地走進(jìn)了教室?！?
3. 聚精會神：聚、會：聚集。形容注意力非常集中。
《教室里同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課?！?
4. 自言自語：自己和自己說話。
《在路口經(jīng)?？梢钥吹揭粋€老人，坐在那里自言自語?！?
5. 千鈞一發(fā)：形容情況十分危急。
《就在要撞車的千鈞一發(fā)的時候，司機緊急剎住了汽車?！?
6. 雨后春筍：形容新生事物大量涌現(xiàn)。
《改革開放以來，工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) 。》
7. 琳瑯滿目：比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。
《那里展出的的東西琳瑯滿目，使我們的眼睛應(yīng)接不暇?！?
8. 頂天立地：形容形象非常高大，氣概豪邁。
《他大公無私，真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢?！?
9. 千方百計：方：方法。講：辦法。想盡和用盡各種辦法。
《老師千方百計調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性?！?
如饑似渴：比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣?！锻瑢W(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí)。》
10.小心翼翼：翼翼：嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎的樣子。
《他小心翼翼地把花瓶擦干凈，然后輕輕地放在書桌上?！?
11.煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。形容舊的面貌改變了，呈現(xiàn)出嶄新的面貌?！犊吹轿覀儼酂ㄈ灰恍碌木衩婷?，校長臉上露出了欣慰的笑容?！?
12.胸有成竹：成：完成，現(xiàn)成。
《這次考試，我胸有成竹，一定能取得好成績?！?
13.別具一格：別：別處的，獨特的?！端麑懙倪@本書構(gòu)思巧妙，別具一格?！?
14.成語：草木皆兵
發(fā)音：cǎomùjiēbīng
釋義：把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時疑神疑鬼。
造句：這一天大家都是驚疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫無動靜。
15.成語：赤膊上陣
發(fā)音：chìbóshàngzhèn
釋義：光著膀子上陣。比喻親身上場，不加掩飾地進(jìn)行活動。
造句：他終于~，親自出馬了。
4. 四字成語解釋和造句無事生非wú shì shēng fēi 解釋：無緣無故找岔子，存心制造麻煩。
造句：有不安本分的強盜，有無事生非的強盜。 興高采烈：興：興致。
采：精神。烈：旺盛。
形容非常高興的神情。 《慶“六一”的游園活動中，同學(xué)們興高采烈地玩了許多游戲》。
2.怒氣沖沖：沖沖：感情激動的樣子。形容非常生氣。
《不知為什么，他怒氣沖沖地走進(jìn)了教室?！?3. 聚精會神：聚、會：聚集。
形容注意力非常集中。 《教室里同學(xué)們都在聚精會神地聽老師講課》。
4. 自言自語：自己和自己說話。 《在路口經(jīng)?？梢钥吹揭粋€老人，坐在那里自言自語》。
5. 千鈞一發(fā)：形容情況十分危急。 《就在要撞車的千鈞一發(fā)的時候，司機緊急剎住了汽車》。
6. 雨后春筍：形容新生事物大量涌現(xiàn)。 《改革開放以來，工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) 》。
7. 琳瑯滿目：比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物。 《那里展出的的東西琳瑯滿目，使我們的眼睛應(yīng)接不暇》。
8. 頂天立地：形容形象非常高大，氣概豪邁。 《他大公無私，真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢》。
9. 千方百計：方：方法。講：辦法。
想盡和用盡各種辦法。 《老師千方百計調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性》。
如饑似渴：比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣?！锻瑢W(xué)們?nèi)琊囁瓶实嘏W(xué)習(xí)》。
10.小心翼翼：翼翼：嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎的樣子。 《他小心翼翼地把花瓶擦干凈，然后輕輕地放在書桌上》。
11.煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。形容舊的面貌改變了，呈現(xiàn)出嶄新的面貌。
《看到我們班煥然一新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容?！?12.胸有成竹：成：完成，現(xiàn)成。
《這次考試，我胸有成竹，一定能取得好成績。》 13.別具一格：別：別處的，獨特的。
《他寫的這本書構(gòu)思巧妙，別具一格。》 14.成語：草木皆兵 發(fā)音：cǎomùjiēbīng 釋義：把山上的草木都當(dāng)做敵兵。
形容人在驚慌時疑神疑鬼。 造句：這一天大家都是驚疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫無動靜。
15.成語：赤膊上陣 發(fā)音：chìbóshàngzhèn 釋義：光著膀子上陣。比喻親身上場，不加掩飾地進(jìn)行活動。
造句：他終于~，親自出馬了。 16.成語：烏合之眾 發(fā)音：wūhézhīzhòng 釋義：象暫時聚合的一群烏鴉。
比喻臨時雜湊的、毫無組織紀(jì)律的一群人。 造句：外邊雖有些人，也是~，不相統(tǒng)攝。
17.成語：四面楚歌 發(fā)音：sìmiànchǔgē 釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。 造句：在這~里，憑你怎樣伶牙俐齒，也只得服從了。
18.成語：用兵如神 發(fā)音：yòngbīngrúshén 釋義：調(diào)兵遣將如同神人。形容善于指揮作戰(zhàn)。
造句：三國時期的諸葛亮神機妙算，~。 19.成語：有勇無謀 發(fā)音：yǒuyǒngwúmóu 釋義：只有勇氣，沒有計謀。
指做事或打仗只是猛打猛沖，缺乏計劃，不講策略。 造句：畢豐~，極貪酒色，不恤下人，嘍羅盡皆離心。
20.成語：堅壁清野 發(fā)音：jiānbìqīngyiě 釋義：對付強敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c，又搶不到物資。
造句：不許出戰(zhàn)，只是~，待這干賊寇糧盡力弛，方可追他。 21.首尾乖互：相互違背，前后自相矛盾。
你這人說話這樣首尾乖互，叫我怎么信任你。 22.引頸受戮：戮：殺。
伸長脖子等待被殺。指不作抵抗而等死。
犯人知道自己罪責(zé)難逃，只有引頸受戮了。 23.衣不曳地：曳，拖動。
衣服不沾地，比喻非常忙碌。 這幾天工作太多了，他都已經(jīng)衣不曳地了。
24.水潔冰清：像冰水一樣潔白清凈。形容人品高潔或文筆雅致。
她是這樣一個水潔冰清的人，怎么會和那些壞人在一起。 25.如鯁在喉：魚骨頭卡在喉嚨里。
比喻心理有話沒有說出來，非常難受。 我知道真象，但又不能說出來，真是如鯁在喉呀。
26.仰事俯畜：上要侍奉父母，下要養(yǎng)活妻兒。泛指維持一家生活。
爸爸每天起早攤黑，仰事俯畜，非常辛苦。 27.為惡不悛：堅持作惡，不肯悔改。
這個人為惡不悛，終究要受到法律的制裁。 28.無補于時：對事情沒有什么益處。
現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，等將來后悔了也無補于時了。 29.有腳書廚：戲稱記聞精確、知識淵博的人。
他勤學(xué)善思、知識廣博，真是個有腳書廚呀 30.一字一珠：一個字就像一顆珍珠。形容歌聲婉轉(zhuǎn)圓潤。
也比喻文章優(yōu)美、辭藻華麗。 這樣的文章真是一字一珠，看上幾遍，還是回味無窮。
31.傾盆大雨 解釋：傾盆：倒盆，大雨傾注的樣子。形容雨大而急。
造句：大家冒著傾盆大雨奮勇堵住決口。 32.人定勝天 比喻人力可以戰(zhàn)勝自然。
媽媽告訴我「人定勝天」的道理，叫我別害怕失敗。 33.有志竟成 有堅定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。
哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的學(xué)校。 34. 良藥苦口 能治病的好藥，味苦難吃。
比喻直言勸戒批評的話，雖然聽起來不舒服，但對人卻是有益的。 奶奶說藥雖然很苦，但良藥苦口，為了病能快好，還是要喝下去。
35.懸梁刺股 形容人勤奮苦學(xué)。 月考就要到了，我決心效法古人懸梁刺股的精神來準(zhǔn)備。
36.問心無愧 反省自問，心里沒有絲毫慚愧。 作人不求榮華富貴，只求問心無愧 37.首尾乖互：相互違背，前后自相矛盾。
你這人說話這樣首尾乖互，叫我怎么信任你。 38.引頸受戮：戮：殺。
伸長脖子等待被殺。
5. 收集30個四字成語帶意思 并每個詞都得造上句子1.登堂入室 發(fā)音 dēng táng rù shì 釋義 堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。
你這樣的學(xué)習(xí)方法在這門學(xué)科領(lǐng)域是不可能登堂入室的~
2.羝羊觸藩 公羊的角纏在籬笆上，進(jìn)退不得。比喻進(jìn)退兩難
紂王沉吟不語，心下煎熬，似羝羊觸藩，進(jìn)退兩難。
3.抵掌而談 形容高談闊論，話極投機。抵掌：擊掌，鼓掌。
《孟子》散文鋪張揚厲，幾乎和縱橫策士抵掌而談的風(fēng)趣相仿佛。
4.顛撲不破 怎么摔打都不會破。比喻理論正確，不能推翻。
《潼關(guān)懷古》以深邃的歷史眼光揭示出一條顛撲不破的真理：「興，百姓苦；亡，百姓苦！」
5.洞若觀火 形容觀察事物非常清楚，好象看火一樣。
師傅有幾個孩子，誰幾歲了，誰的性格怎樣，他都洞若觀火。
6.沁人心脾：
沁：滲入。吸入了清新空氣或喝了清涼的飲料，像滲入內(nèi)臟一樣感到舒暢。形容感人至深。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺。
造句：然而夜氣很清爽，真所謂沁人心脾，我在北京遇著這樣的好空氣，仿佛這是第一遭了。
祝你進(jìn)步！
聞雞起舞 解釋 ：聽見雞鳴就起身，比喻人發(fā)奮學(xué)習(xí)，勵精圖治。 老爺爺在鄉(xiāng)下修養(yǎng)，每天聞雞起舞，打太極拳健身。 白手起家 解釋 ：一切靠自己艱苦奮斗，創(chuàng)立了一番事業(yè)。 王董事長白手起家，如今是王氏集團的總裁。
6. 四字成語并帶有解釋和造句鄭人買履
拼音： zhèng rén mǎi lǚ 簡拼： zrml
近義詞： 生搬硬套、死搬教條 反義詞：
用法： 主謂式；作定語、狀語；含貶義
解釋： 用來諷刺只信教條，不顧實際的人。
出處： 先秦·韓非《韓非子·外儲說左上》：“鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之，已得履，乃曰：‘吾忘持度’。反歸取之，及反，市罷，遂不得履。”
例子：
謁后語：
謎語：
成語故事：
鄭國有個人想去買一雙鞋，他量了自己的腳，把尺碼放在座位上。等他走到集市，看中了一雙鞋子時，才想起：我忘了拿尺碼了。于是他又回去拿。
等他趕回來時，集市已經(jīng)散了，鞋子沒有買到。有人問他：“你為什么不用自己的腳去試試鞋子呢？ 他說：“我只相信尺碼，不相信自己的腳?！?
“鄭人買履”比喻只信教條，不顧實際的人。
（ 出自《韓非子?外儲說左上》）
7. 四字成語解釋及造句1、金蟬脫殼 讀音：jīn chán tuō qiào 釋義：蟬變?yōu)槌上x時要脫去一層殼。
比喻用計脫身，使人不能及時發(fā)覺。 出處：元·馬致遠(yuǎn)《任風(fēng)子》：“唬得我玉魂銷；怎提防笑里刀；……天也我?guī)讜r能夠金蟬脫殼?！?/p>
造句：游擊隊員采用金蟬脫殼之計，順利鉆出了敵人的包圍圈。 2、瞞天過海 讀音：mán tiān guò hǎi 釋義：用欺騙的手段在暗地里活動。
出處：明·阮大鋮《燕子箋》：“我作提控最有名；瞞天過海無人問?！?造句：這么大一件事，被他廖廖數(shù)語竟然瞞天過海。
3、山窮水盡 讀音：shān qióng shuǐ jìn 釋義：山和水都到了盡頭。比喻無路可走陷入絕境。
出處：宋·陸游《游山西村》詩：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?造句：以他的個性，事情未到山窮水盡時，他是絕不會罷休的。
4、開門揖盜 讀音：kāi mén yī dào 釋義：揖：拱手作禮。開門請強盜進(jìn)來。
比喻引進(jìn)壞人，招來禍患。 出處：《三國志·吳志·孫權(quán)傳》：“況今奸宄競逐；豺狼滿道；乃欲哀親戚；顧禮制；是猶開門而揖盜；未可以為仁也。”
造句：他們一味接受霸權(quán)主義者的援助，實際上是開門揖盜。 5、敬而遠(yuǎn)之 讀音： jìng ér yuǎn zhī 釋義：表面上表示尊敬，實際上不愿接近。
也用作不愿接近某人的諷刺話。 出處：《論語·雍也》：“敬鬼神而遠(yuǎn)之?！?/p>
造句：小明的爸爸是個非常嚴(yán)肅的人，小明從小就對他敬而遠(yuǎn)之。 6、兩小無猜 讀音： liǎng xiǎo wú cāi 釋義：猜：猜疑。
男女小時候在一起玩耍，沒有猜疑。 出處：唐·李白《長干行》詩：“妾發(fā)初覆額；折花門前劇；郎騎竹馬來；繞床弄青梅；同居長干里；兩小無嫌猜。”
造句：他們是一對兩小無猜的好朋友。 7、海底撈針 讀音：hǎi dǐ lāo zhēn 釋義：在大海里撈一根針。
形容很難找到。 出處：元·吳昌齡《二郎收豬八戒》第三折：“俊兒夫似海內(nèi)尋針，姻緣事在天數(shù)臨，無緣分怎的消任？直耽擱到如今。”
造句：在這么大的城市里尋找一個人，簡直是海底撈針。 8、相濡以沫 讀音： xiāng rú yǐ mò 釋義：濡：沾濕；沫：唾沫。
泉水干了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。
出處：《莊子·大宗師》：“泉涸；魚相與處于陸；相呴以濕；相濡以沫；不若相忘于江湖?！?造句：在困難的時候，我們只有互相幫助，相濡以沫，才能渡過難關(guān)。
9、愛莫能助 讀音：ài mò néng zhù 釋義：愛：愛惜；莫：不。 雖然心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助。
出處：《詩經(jīng)·大雅·烝民》：“維仲山甫舉之；愛莫助之?！?造句： 爸爸上班很辛苦，我真想幫他，但卻愛莫能助。
10、鞭長莫及 讀音： biān cháng mò jí 釋義：及：到。 原意是鞭子雖長，也不能打馬肚子。
比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到。 出處：《左傳·宣公十五年》：“雖鞭之長；不及馬腹?！?/p>
造句：從電視上看中國隊的比賽，雖然想為他們吶喊助威，可是遠(yuǎn)隔千里，鞭長莫及，真急人。
好了，今天關(guān)于“投筆從戎造句三年級上冊簡單”的話題就到這里了。希望大家通過我的介紹對“投筆從戎造句三年級上冊簡單”有更全面、深入的認(rèn)識，并且能夠在今后的學(xué)習(xí)中更好地運用所學(xué)知識。
