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1.囫圇吞棗的近義詞：（ ）（ ）（ ） 囫圇吞棗的同義詞：（ ）
2.“囫圇吞棗”的讀音是什么？
3.什么吞棗的四字詞語(yǔ)
4.囫圇吞棗告訴我們什么啟發(fā)
5.囫圇吞棗的意思是什么,再造個(gè)句子, 今天就要!
6.用囫圇吞棗造句子造句 用囫圇吞棗造句
囫圇吞棗的近義詞：（ ）（ ）（ ） 囫圇吞棗的同義詞：（ ）
囫圇吞棗的近義詞
那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說(shuō)法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學(xué)生”食而不化”，難以理解。下面是小編精選整理的囫圇吞棗的近義詞及造句，歡迎大家閱讀，供您參考。
囫圇吞棗的近義詞 ：
鶻侖吞棗、走馬觀花、生搬硬套、一知半解、生吞活剝、不求甚解
造句
1、學(xué)習(xí)切忌囫圇吞棗，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、讀書要有收獲，千萬(wàn)不能一目十行、囫圇吞棗。
3、小明囫圇吞棗地把晚飯塞下肚，好像三天沒(méi)吃過(guò)東西似的。
4、爺爺也不要求這些，因?yàn)樗緛?lái)就講不明白那些詩(shī)，只能讓我囫圇吞棗。
5、我看書總是囫圇吞棗的，當(dāng)伯父問(wèn)我時(shí)，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。
6、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
7、不懂的問(wèn)題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
8、學(xué)習(xí)知識(shí)絕對(duì)不能囫圇吞棗，馬虎了事，要將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握徹底。
9、你看四大名著的時(shí)候一目十行，隨便瀏覽的話無(wú)異于囫圇吞棗，是沒(méi)有效果的。
10、讀書要認(rèn)真，要理解文章內(nèi)容，千萬(wàn)不能囫圇吞棗。
11、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
12、我讀書經(jīng)常只是囫圇吞棗的看一遍。
13、讀書不能囫圇吞棗，要讀到，讀到中心才能讀好。
14、學(xué)習(xí)知識(shí)要深刻理解，不要囫圇吞棗。
15、那種只有一個(gè)籠統(tǒng)說(shuō)法的囫圇吞棗式的教科書，只能使學(xué)生”食而不化”，難以理解。
16、然而，人們來(lái)不及鑒別、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫圇吞棗的辦法，良莠不分，拾起來(lái)便用。
17、我們?cè)趯W(xué)習(xí)新的課文時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀，而不能囫圇吞棗。
18、不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)都要仔細(xì)琢磨，深刻領(lǐng)會(huì)，千萬(wàn)不能囫圇吞棗只學(xué)皮毛。
近義詞造句
不求甚解：對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不求甚解并不是好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
生吞活剝：這文章太難，我又沒(méi)時(shí)間好好研讀，只好生吞活剝先死記下來(lái)再說(shuō)。
走馬觀花：你看書如同走馬觀花一般，怎能學(xué)好能。
“囫圇吞棗”的讀音是什么？
“口”字里面加個(gè)“勿”字是囫，讀hú。釋義：整個(gè)的、完全不缺。
組詞：囫圇、囫圇吞棗
造句：
1、我們要認(rèn)真理解課堂上學(xué)到的知識(shí)，切勿囫圇吞棗。
2、他只是把這首詩(shī)囫圇吞棗地背下來(lái)了，至于什么意思一點(diǎn)兒也不清楚。
3、理解膚淺是因?yàn)榭磿鴷r(shí)囫圇吞棗，所以我們要認(rèn)真讀書，反復(fù)思考。
4、不懂得問(wèn)題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
5、水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
6、不懂的問(wèn)題一定要清楚明白才行，不可囫圇吞棗。
7、培訓(xùn)講課有點(diǎn)粗糙，囫圇吞棗，還得回家好好研究。
8、要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,提倡積極思考,反對(duì)不求甚解,囫圇吞棗。
9、讀書不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。
10、行為主義的交替反應(yīng)之說(shuō)便用以補(bǔ)救這種囫圇吞棗之弊。
什么吞棗的四字詞語(yǔ)
囫圇吞棗?[ hú lún tūn zǎo ]?1.釋義：囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。
2.造句：
(1) 我們要認(rèn)真理解課堂上學(xué)到的知識(shí)，切勿囫圇吞棗。
(2) 他只是把這首詩(shī)囫圇吞棗地背下來(lái)了，至于什么意思一點(diǎn)兒也不清楚。
(3) 理解膚淺是因?yàn)榭磿鴷r(shí)囫圇吞棗，所以我們要認(rèn)真讀書，反復(fù)思考。
(4) 不懂得問(wèn)題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
(5) 水子回到家，將布克寫給自己的信囫圇吞棗地看了。
囫圇吞棗告訴我們什么啟發(fā)
囫圇吞棗。拼音：hú lún tūn zǎo。
基本釋義：囫圇是整個(gè)兒的意思。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。
出處：宋·圓悟禪師《碧巖錄》：“若是知有底人，細(xì)嚼慢咽；若是不知有底人，一似渾圇吞個(gè)棗?！?/p>
近義詞：鶻侖吞棗、走馬觀花。
反義詞：舉一反三、融會(huì)貫通。
囫圇吞棗造句
1、我們要認(rèn)真理解課堂上學(xué)到的知識(shí)，切勿囫圇吞棗。
2、他只是把這首詩(shī)囫圇吞棗地背下來(lái)了，至于什么意思一點(diǎn)兒也不清楚。
3、理解膚淺是因?yàn)榭磿鴷r(shí)囫圇吞棗，所以我們要認(rèn)真讀書，反復(fù)思考。
4、學(xué)習(xí)上我們決不能囫圇吞棗。
5、不懂得問(wèn)題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
以上內(nèi)容參考百度百科-囫圇吞棗
囫圇吞棗的意思是什么,再造個(gè)句子, 今天就要!
囫圇吞棗的意思告訴我們的道理:做事不要著急,不要把一步不能完成的是事,強(qiáng)行一步做好,要按事物的一般規(guī)律,正確處理。囫圇吞棗的造句如下：
1.班會(huì)課上，老師嘔心瀝血地教導(dǎo)我們要好好讀書！班級(jí)里的同學(xué)聽(tīng)得津津有味，有些同學(xué)是囫圇吞棗全部聽(tīng)進(jìn)去而已；有些同學(xué)閉著眼睛，看似如醉如癡，正在浮想聯(lián)翩；而我卻細(xì)心思考回味著老師講的每一句話，感慨萬(wàn)千。
2.如果你的孩子在暑假六周時(shí)間囫圇吞棗所有的材料來(lái)獲得一個(gè)全年的學(xué)分，長(zhǎng)期來(lái)講，你將發(fā)現(xiàn)這將對(duì)您的孩子有害。
3.沒(méi)錯(cuò)，千百萬(wàn)囫圇吞棗般讀過(guò)他的某一部小說(shuō)的讀者都會(huì)如饑似渴地徑直返回書店去購(gòu)買他寫的書，這是可以理解的。
4.第一次讀它是在寒假，當(dāng)時(shí)的我一股勁的單單把它當(dāng)作小說(shuō)來(lái)讀，實(shí)是囫圇吞棗，讀完了滿腦子都是海上遇險(xiǎn)的場(chǎng)景，感到空空如也。
5.生活就像一杯咖啡，若囫圇吞棗，你感受到的就只有苦澀，只有一勺一勺地慢慢喝，你才能感受到咖啡的香醇。
6.老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，用囫圇吞棗的方式讀書僅僅只是讀書的一種方法，人們不一定只用一種方法去讀大量的書。
用囫圇吞棗造句子造句 用囫圇吞棗造句
囫圇吞棗的意思：把棗整個(gè)咽下去,不加咀嚼,不辨滋味.比喻理解事物含混模糊或?qū)W習(xí)上不加分析,不求充分理解地籠統(tǒng)接受.
囫圇吞棗的造句：我們不能囫圇吞棗地學(xué)習(xí),要認(rèn)真仔細(xì)、踏踏實(shí)實(shí),才能學(xué)懂、學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng).
1、 我們要認(rèn)真理解課堂上學(xué)到的知識(shí)，切勿囫圇吞棗。2、他只是把這首詩(shī)囫圇吞棗地背下來(lái)了，至于什么意思一點(diǎn)兒也不清楚。3、理解膚淺是因?yàn)榭磿鴷r(shí)囫圇吞棗，所以我們要認(rèn)真讀書，反復(fù)思考。4、不懂的問(wèn)題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗。
用囫圇吞棗造句子造句
囫圇吞棗是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是把棗兒整個(gè)吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，出自《湛淵靜語(yǔ)》。元?白珽《湛淵靜語(yǔ)》：“客有日：“梨益齒而損脾，棗益脾而損齒。一呆弟子思久之，日：“我食梨則嚼而不咽，不能傷我之脾我食棗則吞而不嚼，不能傷我之齒?！贬蛘呷眨骸澳阏媸菆A圖吞卻個(gè)棗也?！?/p>
與其有關(guān)的造句除了以上幾句還有：我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗，應(yīng)該厚積薄發(fā)，如老馬識(shí)途一般循序漸進(jìn);學(xué)習(xí)要靠平時(shí)的積累，別到了臨時(shí)才囫圇吞棗的抱佛腳，這是不可取的;他餓極了，囫圇吞棗地吃下妻子做的食物等句子。
今天關(guān)于“囫圇吞棗造句子”的討論就到這里了。希望通過(guò)今天的講解，您能對(duì)這個(gè)主題有更深入的理解。如果您有任何問(wèn)題或需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。我將竭誠(chéng)為您服務(wù)。
