大家好，今天我想和大家詳細(xì)講解一下關(guān)于“高屋建瓴造句意思是什么”的知識(shí)。為了讓大家更好地理解這個(gè)問題，我將相關(guān)資料進(jìn)行了分類，現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。

1.用高屋建瓴一詞如何造句

2.高屋建瓴是指什么

3.高屋建瓴的造句

4.用“高屋建瓴”這樣造句有誤么

5.高屋建瓴用在什么場(chǎng)合

6.高屋建瓴怎么造句

用高屋建瓴一詞如何造句

       高屋建瓴比喻居高臨下，不可阻遏，你會(huì)用高屋建瓴 造句 嗎?以下是我給大家?guī)砀呶萁驳膬?nèi)容，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

       高屋建瓴的意思

       　[釋義] 建：倒水，潑水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

       　[語出] 西漢?司馬遷《史記?高祖本紀(jì)》：?地勢(shì)便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也。?

       　[近義] 居高臨下

       　[用法] 偏正式;作謂語、定語;比喻居高臨下

        用高屋建瓴造句

       　1) 這篇在重要時(shí)刻發(fā)表的重要講話,高屋建瓴,內(nèi)涵豐富,思想深刻。

       　2) 作為當(dāng)代做優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師你一定要有高屋建瓴的氣魄。

       　3) 聽了他一番高屋建瓴般的講解,我才茅塞頓開,心里亮堂了許多。

       　4) 他們認(rèn)為，張茂才同志的 報(bào)告 統(tǒng)攬全局，高屋建瓴，重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確， 措施 得力，富有激情，充滿感召力，是指導(dǎo)全市今后五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、前瞻性和可操作性。

       　5) 不含一點(diǎn)阻礙，韓信以銳不可當(dāng)，高屋建瓴之勢(shì)一路奪得勝利，業(yè)已定了三秦，平了齊地，立下了大功勞。

       　6) 因?yàn)樗⒉恍枰看蚯蛑\生，所以他才能高屋建瓴地這么說。

       　7) 專家學(xué)者型教師，有自己的教學(xué)理念，有成熟的教學(xué)藝術(shù)，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能夠高屋建瓴、深入淺出，確實(shí)是教師成長(zhǎng)的方向。不過，對(duì)于語文教師來說，還應(yīng)成為一名作家型教師。

       　8) 毛澤東洞察全局，高屋建瓴，在指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中表明了非凡的英明和偉大的氣魄。

       　9) 也就是說，品牌傳播要高屋建瓴，要運(yùn)籌帷幄決勝千里的話，必須搭建起一個(gè)品牌傳播的大廈，只要能夠建起這個(gè)大廈，這個(gè)傳播就是一個(gè)很OK的創(chuàng)意工程了。

       　10) 他高屋建瓴而受到人民的尊敬。

       　11) 最高人民法院審時(shí)度勢(shì)，高屋建瓴，雙管齊下，一手樹立和表彰新時(shí)期能動(dòng)司法先進(jìn)模范，一手及時(shí)頒布一系列與大局、與發(fā)展、與民生緊密切合的司法解釋和司法文件，推動(dòng)能動(dòng)司法步步深入。

       　12) 吸取世界各地管理者的 經(jīng)驗(yàn) ，我們 總結(jié) 出六項(xiàng)原則，供領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)員工完成適應(yīng)性任務(wù)時(shí)使用："高屋建瓴"，明確適應(yīng)性挑戰(zhàn)的內(nèi)容，調(diào)整緊張情緒，保持高度注意力，還政于民，保護(hù)下層員工的表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

       　13) 解放軍解放南陽后國(guó)民黨反動(dòng)派依靠高屋建瓴，嘗試負(fù)隅頑抗，來阻遏解放軍前進(jìn)的腳步，但是解放軍氣勢(shì)磅礴的氣勢(shì)，急忙潰退。

       　14) 屋頂說：高屋建瓴，高瞻遠(yuǎn)矚;鐘表說：成功得爭(zhēng)分奪秒;鏡子說：得認(rèn)清自己;窗戶說：要放眼世界;日歷說：千里之行，始于當(dāng)前!

       　15) 七一講話旗鮮明，氣勢(shì)磅礴放光芒。高屋建瓴意深刻，鼓舞斗志奔小康。此乃中華動(dòng)員令，學(xué)習(xí)講話斗志揚(yáng)。走向復(fù)興宣言書，同奔小康喜洋洋。

       　16) 屋頂說：高屋建瓴，高瞻遠(yuǎn)矚;鐘表說：成功得爭(zhēng)分奪秒;鏡子說：得認(rèn)清自己;窗戶說：要放眼世界;日歷說：千里之行，始于當(dāng)前!

       　17) 專家學(xué)者們高屋建瓴,一條條建言獻(xiàn)策猶如?靈蛇之珠,荊山之玉?,為?博物館之城?的建設(shè)打開了思路,提供了強(qiáng)有力的智力支持。

       　18) 抗擊自然災(zāi)害見證了我們黨所具有的?振臂一呼,應(yīng)者云集?的凝聚力號(hào)召力,?高屋建瓴?、?驅(qū)雷策電?的 領(lǐng)導(dǎo)力 和執(zhí)行力。

       　19) 城市布局妍媸鮮明,左邊是破落臟亂平民區(qū)矮房,右邊卻是緊緊挨個(gè)的高屋建瓴,歌樓酒肆。

       　20) 其理論體大思精,高屋建瓴,既具前瞻性,又有全局性;既宏觀謀劃,又微觀著眼;既一脈相承,又有揚(yáng)棄和拓展。

        高屋建瓴的正確造句

       　1) 王立群到河大附中講學(xué)可謂高屋建瓴深入淺出，演講不時(shí)搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

       　2) 本文采用了邏輯分析判斷等高屋建瓴的 方法 ，而非實(shí)證方法，對(duì)技術(shù)分析各種預(yù)測(cè)方法從源頭上進(jìn)行了分析。

       　3) 他講話可謂高屋建瓴深入淺出，他的演講不時(shí)搏得聽眾雷鳴般的掌聲。

       　4) 我們要進(jìn)行高屋建瓴的戰(zhàn)略安排才能夠有把我打贏他們。

       　5) 那時(shí)候革命力量可以說是高屋建瓴般存在于農(nóng)民心中。

       　6) 基督真正被質(zhì)疑的不在于高屋建瓴，而在于十字架。

       　7) 鄧小平法制思想從全局著眼，高屋建瓴，成為中國(guó)法制建設(shè)的指導(dǎo)思想。

       　8) 進(jìn)行高屋建瓴式的戰(zhàn)略思考，進(jìn)而據(jù)以進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略制定和實(shí)施。

       　9) 我們占據(jù)這個(gè)山頭之后就有高屋建瓴般的優(yōu)勢(shì)了。

       　10) 他以銳不可當(dāng)，高屋建瓴之勢(shì)，一路奪得勝利，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展立下了汗馬功勞。

       　11) 整個(gè)采訪的過程中彼得外長(zhǎng)就中西關(guān)系的發(fā)展做了高屋建瓴的闡釋。

       　12) 高屋建瓴地描述市場(chǎng)的需求以及本企業(yè)的產(chǎn)品滿足這種需求的能力。

       　13) 走進(jìn)街區(qū)，一片繁華，到處高屋建瓴!

       　14) 韓信以銳不可當(dāng)，高屋建瓴之勢(shì)一路奪得勝利，業(yè)已定了三秦，平了齊地，立下了大功勞。

       　15) 《講話》高屋建瓴、氣勢(shì)磅礴，內(nèi)涵豐富、思想深邃，具有很強(qiáng)的政治性、理論性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。

       　16) 將軍的意見如高屋建瓴,不同于流俗。

       　17) 通過這個(gè)模型可以高屋建瓴地對(duì)網(wǎng)絡(luò)出版的前景和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)出版的策略作出微觀和宏觀的雙重描述;其次，還創(chuàng)造性地提出，網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展模式分兩方面：商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式和內(nèi)容傳播模式。

       　18) 令國(guó)人瞠目結(jié)舌的高屋建瓴，總喜追求高入云端的外部形象嗎，卻忽視腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)。

       　19) 你的回答聽起來越"高屋建瓴"越好。

       　20) 蔣介石一意孤行當(dāng)上了總統(tǒng)，毛主席高屋建瓴地分析著蔣的前途，真誠(chéng)而低調(diào)地說：當(dāng)了總統(tǒng)，我就在這山溝溝里封個(gè)萬歲?不好看，也不好聽。我就不湊這個(gè)熱鬧了。

       　21) 要趕上世界先進(jìn)水平,非要有高屋建瓴、勢(shì)如破竹的氣勢(shì)不可!

       　22) 我們?cè)谒伎紗栴}的時(shí)候一定要有他那種高屋建瓴的檔次。

       　23) 領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言高屋建瓴又玄機(jī)暗藏，使小王一時(shí)琢磨不透，心里就像揣了幾十只小兔子一樣。

       　24) 那憂郁的語調(diào)，那熟悉的簽名，還有字里行間高屋建瓴的辭藻。

       　25) 我們虛心地學(xué)習(xí)本地及中國(guó)各 教育 名家的先進(jìn) 教學(xué)方法 ，集眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)造出了一整套的教學(xué)方法，以教育為本進(jìn)行教學(xué),高屋建瓴。

       　26) 面對(duì)新趨勢(shì)我們一定要把握住機(jī)遇，積極迎接挑戰(zhàn)，深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)際科技合作的戰(zhàn)略意義，審時(shí)度勢(shì)，高屋建瓴地構(gòu)建新世紀(jì)國(guó)家國(guó)際科技合作的戰(zhàn)略與對(duì)策。

       　27) 革命的豪情和革命的氣魄，使他的史劇氣勢(shì)恢闊，振擺超騰，高屋建瓴，雄渾奔放。

       　28) 革命的豪情和革命的氣魄，使郭沫若的史劇氣勢(shì)恢闊，振擺超騰，高屋建瓴，雄渾奔放。

       　29) 結(jié)合?一般拓?fù)鋵W(xué)?的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，介紹了該課程教學(xué)過程中常用的高屋建瓴法、巧舉實(shí)例法、幾何直觀法和觸類旁通法種有效的教學(xué)方法。

       　30) 執(zhí)教風(fēng)格：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，自成體系;激情四射，不拘一格;信息量大，旁征博引;高屋建瓴，揮灑自如;極富有感染力和說服力，又不失形象詼諧和幽默風(fēng)趣。

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        3. 高屋建瓴的成語典故是什么

        4. 居高臨下的意思和造句

高屋建瓴是指什么

       高屋建瓴

       讀音：gāo wū jiàn líng。

       解釋：建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

       出處：西漢·司馬遷《史記·高祖本紀(jì)》：“地勢(shì)便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也?！?/p>譯文：有天時(shí)地利的條件，如果出兵向諸侯進(jìn)擊，我們勝利在望，這就好像站在高高的屋頂上往下倒水，勢(shì)不可擋。

       近義詞

       居高臨下

       讀音：jū gāo lín xià。

       解釋：居：處在；臨：面對(duì)。處于高處；俯視下方。形容處于有利的地勢(shì)、地位。也比喻高高在上。

       出處：清代畢沅《續(xù)資治通鑒宋紀(jì)高宗紹興十一年》：“敵居高臨下，我戰(zhàn)地不利?！?/p>

       用法：連動(dòng)式；作謂語、狀語。

高屋建瓴的造句

       拼音gāo wū jiàn líng。

       釋義建：傾倒。瓴：盛水的瓶子。在高高的屋頂上把瓶子里的水往下倒。形容居高臨下，不可阻擋的形勢(shì)。

       出處西漢·司馬遷《史記·高祖本紀(jì)》：地勢(shì)便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也。

       近義詞屋上建瓴、建瓴高屋。

       反義詞螳臂當(dāng)車、蚍蜉撼樹。

       用法結(jié)構(gòu)為偏正式；在句中作謂語、定語。

       示例

       1、朱自清《那里走》：這種生活樣式，正如高屋建瓴水，它的影響會(huì)迅速地伸張到各處。

       2、清·魏秀仁《花月痕》四六回：高屋建瓴，掛帆東下，克了石首，又克嘉魚，直薄武昌城下。

高屋建瓴造句

       1、聽了他一番高屋建瓴般的講解，我才茅塞頓開，心里亮堂了許多。

       2、王立群到河大附中講學(xué)，可謂高屋建瓴，深入淺出，演講不時(shí)搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

       3、韓信以銳不可當(dāng)，高屋建瓴之勢(shì)一路奪得勝利，業(yè)已定了三秦，平了齊地，立下了大功勞。

       4、人必須在良知的指引下去爭(zhēng)取你應(yīng)得的東西，才有可能擁有選擇是否恐懼的自由。這就是王陽明心學(xué)告訴我們的破除心中賊的一個(gè)道理。不要操心你的人生，但要操心你的良知，高屋建瓴，直至終極。

       5、專家學(xué)者們高屋建瓴，一條條建言獻(xiàn)策猶如荊山之玉，為博物館之城的建設(shè)打開了思路，提供了強(qiáng)有力的智力支持。

       以上內(nèi)容參考：百度百科-高屋建瓴

用“高屋建瓴”這樣造句有誤么

高屋建瓴解釋： 建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

近義詞： 高高在上 居高臨下

相似詞 ：高高在上 道高一尺,魔高一丈 魔高一尺,道高一丈 屋瓦 屋子 屋檐 屋脊 屋頂

高屋建瓴造句

       　1、最高人民法院審時(shí)度勢(shì)，高屋建瓴，雙管齊下，一手樹立和表彰新時(shí)期能動(dòng)司法先進(jìn)模范，一手及時(shí)頒布一系列與大局、與發(fā)展、與民生緊密切合的司法解釋和司法文件，推動(dòng)能動(dòng)司法步步深入。

       　2、《講話》高屋建瓴、氣勢(shì)磅礴，內(nèi)涵豐富、思想深邃，具有很強(qiáng)的政治性、理論性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。

       　3、王立群到河大附中講學(xué)可謂高屋建瓴深入淺出，演講不時(shí)搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

       　4、專家學(xué)者型教師，有自己的教學(xué)理念，有成熟的.教學(xué)藝術(shù)，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能夠高屋建瓴、深入淺出，確實(shí)是教師成長(zhǎng)的方向。不過，對(duì)于語文教師來說，還應(yīng)成為一名作家型教師。

       　5、結(jié)合“一般拓?fù)鋵W(xué)”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，介紹了該課程教學(xué)過程中常用的高屋建瓴法、巧舉實(shí)例法、幾何直觀法和觸類旁通法4種有效的教學(xué)方法。

       　6、領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言高屋建瓴又玄機(jī)暗藏，使小王一時(shí)琢磨不透，心里就像揣了幾十只小兔子一樣。

       　7、鄧XX講話可謂高屋建瓴深入淺出，他的演講不時(shí)搏得聽眾雷鳴般的掌聲。

       　8、革命的豪情和革命的氣魄，使郭沫若的史劇氣勢(shì)恢闊，振擺超騰，高屋建瓴，雄渾奔放。

       　9、不過很少有人相信東盟經(jīng)濟(jì)共同體這一高屋建瓴地的目標(biāo)會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

       　10、也就是說，品牌傳播要高屋建瓴，要運(yùn)籌帷幄決勝千里的話，必須搭建起一個(gè)品牌傳播的大廈，只要能夠建起這個(gè)大廈，這個(gè)傳播就是一個(gè)很OK的創(chuàng)意工程了。

       　11、因?yàn)樗⒉恍枰看蚯蛑\生，所以他才能高屋建瓴地這么說。

       　12、特別是以中國(guó)藝術(shù)家聯(lián)盟主席、著名書法家、藝術(shù)評(píng)論家張勝利所倡導(dǎo)的：中國(guó)書畫應(yīng)“尚勢(shì)”“尚趣”更是高屋建瓴。

       　13、執(zhí)教風(fēng)格：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，自成體系；激情四射，不拘一格；信息量大，旁征博引；高屋建瓴，揮灑自如；極富有感染力和說服力，又不失形象詼諧和幽默風(fēng)趣。

       　14、令國(guó)人瞠目結(jié)舌的高屋建瓴，總喜追求高入云端的外部形象嗎，卻忽視腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)。

       　15、整個(gè)采訪的過程中彼得外長(zhǎng)就中西關(guān)系的發(fā)展做了高屋建瓴的闡釋。

       　16、這不過是略微展現(xiàn)了一下“高屋建瓴”的達(dá)沃斯論壇時(shí)常會(huì)做出的空中畫餅姿態(tài)？

       　17、他們認(rèn)為，張茂才同志的報(bào)告統(tǒng)攬全局，高屋建瓴，重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，措施得力，富有激情，充滿感召力，是指導(dǎo)全市今后五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、前瞻性和可操作性。

       　18、你的回答聽起來越“高屋建瓴”越好。

       　19、吸取世界各地管理者的經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)出六項(xiàng)原則，供領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)員工完成適應(yīng)性任務(wù)時(shí)使用：“高屋建瓴”，明確適應(yīng)性挑戰(zhàn)的內(nèi)容，調(diào)整緊張情緒，保持高度注意力，還政于民，保護(hù)下層員工的表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

高屋建瓴用在什么場(chǎng)合

       高屋建瓴?[gāo wū jiàn líng]?

       基本釋義

       建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

       出 處

       西漢·司馬遷《史記·高祖本紀(jì)》：“地勢(shì)便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也?！?/p>例 句革命的豪情和革命的氣魄，使他的史劇氣勢(shì)恢闊，振擺超騰，～，雄渾奔放。

高屋建瓴怎么造句

       詞語解釋：把瓶里的水從高處傾倒下來?，F(xiàn)在指從全局角度進(jìn)行考慮和把握，對(duì)事物了解透徹。建:傾倒，瓴：裝水的瓶子。

       近義詞： 高高在上? 居高臨下。

       語法：高屋建瓴可以作謂語、定語、狀語。

       造句如下：

       1、 狀語： 他高屋建瓴地闡述了這個(gè)項(xiàng)目每個(gè)部門責(zé)任，并具體指出了項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)。

       2、謂語：年終頒獎(jiǎng)典禮上，部長(zhǎng)著重表?yè)P(yáng)了王某，說：“這次多虧了王某，統(tǒng)籌全局，高屋建瓴，才能取得如此佳績(jī)”。

       3、定語：他那高屋建瓴的見解讓我茅塞頓開，恍然大悟，真是聽君一席話勝讀十年書。

詞語來源

       漢高祖劉邦剛登基不久，有人向他報(bào)告說楚王韓信謀反。聽到這個(gè)消息，劉邦非常生氣，急召群臣商量對(duì)策。劉邦按照丞相陳平的計(jì)策，借機(jī)把韓信降為淮陰侯。

       田肯向高祖劉邦分析形勢(shì)說：“皇上治服了韓信，皇位穩(wěn)定，秦地（泛指函谷關(guān)以西戰(zhàn)國(guó)末秦故地，今陜西、甘肅等地），形勢(shì)險(xiǎn)要，是可以取勝之地方，它有隔山阻河的險(xiǎn)難，與各諸侯國(guó)遠(yuǎn)隔千里，如果諸侯擁兵一百萬，那么秦地兵力只要二萬就足以抵擋制勝。

       憑借著這樣有利之地勢(shì)，從此以后對(duì)各諸侯用兵，那就好像在高屋脊上向下傾倒瓶子里的水從瓦溝里一瀉而下。”劉邦很高興，夸獎(jiǎng)了田肯，又賜給他很多財(cái)物。高屋建瓴這個(gè)成語由此而來，比喻居高臨下，不可阻擋的形勢(shì)。后來被引申比喻為高瞻遠(yuǎn)矚的非凡氣概。

       “望文生義”是語言運(yùn)用的大忌，一定要要加強(qiáng)規(guī)范，防止“以訛傳訛”。當(dāng)“高屋建瓴”等成語“望文生義”之義鋪天蓋地地蔓延開來，并被廣大群眾所接受，乃至“約定俗成”時(shí)，此成語的誤用所造成的嚴(yán)重后果是不可逆的。因此在使用成語時(shí)要嚴(yán)格按照成語的語境語義多加甄別，保證其用法的正確。

       詞目 高屋建瓴

        用法作謂語、定語、狀語.

        結(jié)構(gòu)偏正式

        近義詞居高臨下、建瓴高屋

        押韻詞鐵面無情、尊賢使能、一錢不名、手下留情

        成語:高屋建瓴

        基本解釋

        把瓶子里的水從高層頂上傾倒.比喻居高臨下,不可阻遏.

        現(xiàn)意指某人對(duì)事物把握全面,了解得非常透徹,對(duì)問題闡述清楚到位.它既高屋建瓴地描述了企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)整體面臨的安全威脅和漏洞,又細(xì)致地介紹了Windows,UNIX ...黑客大曝光的詳細(xì)情況.

        毛澤東洞察全局,高屋建瓴,在指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中表明了非凡的英明和偉大的氣魄.>>點(diǎn)擊查看小學(xué)生造句專題,閱讀更多相關(guān)文章!16參與越多,收獲越多!你可能還感興趣的相關(guān)文章用高屋建瓴造句先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整.如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了.高屋建瓴造句

       好了，今天關(guān)于“高屋建瓴造句意思是什么”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的介紹對(duì)“高屋建瓴造句意思是什么”有更全面的認(rèn)識(shí)，并且能夠在今后的實(shí)踐中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。如果您有任何問題或需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。