希望我能夠為您提供一些與怡然自得造句二年級下冊相關(guān)的信息和建議。如果您有任何疑問或需要更深入的解釋，請告訴我。

1.用“明察秋毫”、“物外之趣”、“怡然自得”和“龐然大物”造句。

2.詞語造句：用怡然造句（約30個）

3.用怡然自得怎么造句

用“明察秋毫”、“物外之趣”、“怡然自得”和“龐然大物”造句。

       1、狄仁杰是歷史上有有名的神探，凡經(jīng)他手的案子，他都能明察秋毫，查明真相，還受害者一個公道。

       2、五歲的侄子在不斷的擺弄他的玩具，時而大叫，時而朝著我們發(fā)笑，他那高興勁早已是物外之趣。

       3、登到山頂往下看，他怡然自得的點了點頭。

       4、對于一向怕狗的小麗來說，就算是一只很溫柔的貴賓狗在她面前，也猶如龐然大物般嚇得她直哭。

詞語造句：用怡然造句（約30個）

       詞目 怡然自得

       發(fā)音 yí rán zì dé

       釋義 怡然：安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。

       出處 《列子·黃帝》：“黃帝既寤，怡然自得?！?

       示例 劉厚守聽了，～，坐在椅子上，盡興地把身子亂擺，一聲也不響。（清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》）

用怡然自得怎么造句

       怡然拼音: yi ran

        怡然解釋: 形容喜悅 ～自得。

        怡然造句: 1、他們中有一些達到了怡然而完美的水平，看上去倒是像為對方量身制作的。

        2、我看著它卷著青草在膝蓋上拍打，為大象式的怡然自得、意定神閑的氣場所籠罩。

        3、當我們等待一個贊許的微笑或點頭的時候，他們將怡然自得得繼續(xù)他們的生活。

        4、沒錯，我說的就是著名的“溫水煮蛙”，冷水鍋中的青蛙在逐漸升溫的水中怡然自得，絲毫沒有感到危險來臨，直到被活活煮死。

        5、而她看上去總是那樣神情自若而又怡然。

        6、其形式主要是游山玩水、飲酒賦詩、書畫遣興、品鑒文藝等，賞心悅目、怡然自得。

        7、朋友們都說這地方陰森可怕，晚上很少有人敢來找我，我則怡然自得。

        8、兩個外來務(wù)工者在大橋上納涼，怡然自得的表情些許反映出他們?nèi)諠u提高的社會地位。

        9、依舊會認真做自己應(yīng)該做的事，盡著自己應(yīng)盡的本分，享受自己的樂趣，怡然體會內(nèi)心淡淡的歡喜。

        10、它不僅清麗淡雅，芳香襲人，而且有傲霜斗雪的特征，它艷于百花凋后，不與群芳爭利，象征怡然自處傲然不屈的高貴品格。

        11、他怡然自得的心情漸漸消失了。

        12、我怡然一笑。也指著對山的一星燈火說 “那邊是丘比特呢！”

        13、我披上晨光給予的金色衣裳，在藍色舞臺盡情翩然起舞，旋轉(zhuǎn)閃爍，怡然釋放。

        14、她一人在花園里也很怡然自得。

        15、我的思緒在古道西風中飄一縷綿長的秋香，在悠然見南山的云淡風輕中怡然自得。

        16、情愛這種愛沒有緊張感 它平靜怡然而非瘋狂過激。

        17、人要有空間才能怡然自得。

        18、清雅的馨香，使環(huán)境怡然；

        19、比爾·蓋茨告訴我們，即使是傻瓜也會為自己的錯誤辯護，但能承認自己錯誤的人，就會獲得他人的尊重，從而有一種高貴怡然的感覺。

        20、但怡然愉悅的一般記憶猶在。

        21、人性化的立體組合，造型美觀時尚，盡顯出眾風格；表面光澤持久永恒，演繹您個性和品味，讓空間更怡然自得。

        22、又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴不雅，果如鶴唳云端，怡然稱快。

        23、從日出到日落，老翁依然兩手空空，但他卻怡然自得，樂在其中。

        24、孔子諧弟子游泰山，偶遇友人榮啟期坐在樹下，衣鹿皮裘，鼓瑟而歌，怡然自得。

        25、觀觀湖，看看景，怡然自樂。

       造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏_尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

       下面為您提供關(guān)于用怡然自得怎么造句內(nèi)容，供您參考。

       1、爺爺退休后，潛心研究花草種植技術(shù)，每天也怡然自得，快樂無比。

       2、爺爺神態(tài)悠閑地品著香茶，怡然自得。

       3、牛羊駿馬在這里怡然自得。

       4、道路兩旁的大樹下，人們坐在一起談笑風聲，怡然自得。

       5、保姆霍金斯在一個角落里怡然自得地縫綴著東西。

       6、面對毀滅性打擊，如何過得怡然自得？

       7、其實只要能讓我靜靜地看書，我就怡然自得了。

       8、喝了點酒后，他變得怡然自得。

       9、他們可以怡然自得的生活在這個自由的國度。

       10、他們知道自己對勝利有所貢獻而怡然自得。

       11、他的怡然自得則是由于無知。

       12、他怡然自得的心情漸漸消失了。

       13、我不會因為這是最后一個賽季就怡然自得。

       14、他雖然身居斗室，但每日與書為伴，倒也怡然自得。

       15、矮個子的眼光盯著自己的指甲，然后，怡然自得地開始咬指甲了。

       16、魚兒在清澈的水中怡然自得地游著。

       17、老翁穩(wěn)坐釣魚臺，斜風細雨，怡然自得。

       18、生活雖然清苦，林老師怡然自得。

       19、置身于這片靈山異水中，能讓人怡然自得，心曠神怡。

       20、道路兩旁的大樹下，男男女女坐在一起談笑風聲，怡然自得。

       句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

       1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

       2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

       3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

       4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

       5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管?可是?”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

       6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

       好了，今天關(guān)于“怡然自得造句二年級下冊”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“怡然自得造句二年級下冊”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的學(xué)習中更好地運用所學(xué)知識。