大家好，今天我想和大家分析一下“雅俗共賞造句簡單造句一年級簡單”的優(yōu)缺點(diǎn)。為了讓大家更好地理解這個(gè)問題，我將相關(guān)資料進(jìn)行了整合，現(xiàn)在就讓我們一起來分析吧。

1.雅俗共賞怎樣造句

2.雅俗共賞是什么意思

3.雅俗共賞的意思和造句

4.雅俗共賞后半句是

5.成語雅俗共賞同義詞和反義詞是什么及造句

6.雅俗共賞造句子

雅俗共賞怎樣造句

       造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！毕腳尊葉圣陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”

       下面為您提供關(guān)于雅俗共賞怎樣造句內(nèi)容，供您參考。

       1、這臺節(jié)目，有聲樂也有歌舞，還有曲藝，真正做到了雅俗共賞。

       2、摘要茶文化雅俗共賞，具有廣泛的社會性。

       3、這影片雅俗共賞，上座率當(dāng)然高了。

       4、怎樣才能雅俗共賞才好。

       5、他的畫雅俗共賞，因此很受大家歡迎，銷路甚好。

       6、這部小說雅俗共賞，膾炙人口。

       7、這部**，幽默風(fēng)趣，貼近生活，雅俗共賞，因而深受廣大觀眾的喜愛。

       8、春晚的小品真是雅俗共賞。

       9、故事中的情節(jié)引人入勝，敘事的語言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。

       10、在漫長的歷史時(shí)期中，歷朝歷代的文人和藝術(shù)家為節(jié)日創(chuàng)作了膾炙人口的詩文，這樣中國的傳統(tǒng)佳節(jié)便以其深遠(yuǎn)的文化遺產(chǎn)而達(dá)到雅俗共賞。

       11、他的表演應(yīng)該說是引人入勝的，但略嫌有點(diǎn)陽春白雪的感覺，還沒有達(dá)到雅俗共賞的水平。

       12、中國的民族歌劇，盡管不像西洋歌劇那樣陽春白雪，但她同樣引人入勝，而且能夠雅俗共賞。

       句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

       1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

       2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

       3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

       4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

       5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管可是”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！边@就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

       6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

       隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

雅俗共賞是什么意思

       雅俗共賞

       yǎ

       sú

       gòng

       shǎng

       〖解釋〗形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

       〖出處〗明·孫人儒《東郭記·

       綿駒

       》：“聞得有綿駒善歌，雅俗共賞。”

       〖示例〗這些雖好，不合老太太的意；不如做些淺近的物兒，大家～才好。

       ★清·曹雪芹《

       紅樓夢

       》第五十回

雅俗共賞的意思和造句

       雅俗共賞的拼音：yǎ sú gòng shǎng

       出處：唐白行簡《天地陰陽交歡大樂賦》：唯迎笑于一時(shí)，惟雅俗之共賞。

       用法：主謂式；作謂語、定語、補(bǔ)語；含褒義

       雅俗共賞造句：

       1、摘要茶文化雅俗共賞，具有廣泛的社會性。

       2、此書的編寫盡量做到深入淺出雅俗共賞，既要保持一定的學(xué)術(shù)水平，又要具有高度的趣味性。

       3、這或許間接解釋了此片為什么在娛樂性方面會變得比較迎合大眾口味，**風(fēng)格亦變得雅俗共賞。

       4、入話里可能包含著大眾的心理、作者的修辭、社會的傾向，以及市場經(jīng)濟(jì)的多元現(xiàn)象、雅俗共賞的審美情趣等。

       5、當(dāng)然，論深度和代表性，金雞或許難和該片相比，但編導(dǎo)能做到雅俗共賞，好笑之外不乏值得反思的場面，已經(jīng)算是成功了。

       6、綠松石是一種雅俗共賞的寶石，它可以引人注目地鑲嵌在正規(guī)的傳統(tǒng)首飾上顯得雍容古樸，也可以隨意地佩戴，而且它物美價(jià)廉，差不多人人都買得起。

雅俗共賞后半句是

       雅俗共賞 [yǎ sú gòng shǎng]

        形容某些文藝作品既優(yōu)美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞.

        [出自] 明·孫人儒《東郭記·綿駒》：“聞得有綿駒善歌,雅俗共賞.

        造句：這是一部雅俗共賞的作品

成語雅俗共賞同義詞和反義詞是什么及造句

       “雅俗共賞”后半句可以接“有口皆碑”、“喜聞樂見”、“雅俗之分”、“清新自然”。

       雅俗共賞，漢語成語，拼音為yǎsúgòngshǎng，形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

       出自白行簡：“唯迎笑于一時(shí)，惟雅俗之共賞?！?/p>

       近義詞：喜聞樂見、有口皆碑。

       反義詞：陽春白雪、曲高和寡。

       用法：主謂式；作謂語、定語、補(bǔ)語；含褒義。

       造句：

       1、這部小說雅俗共賞，膾炙人口。

       2、這臺節(jié)目，有聲樂也有歌舞，還有曲藝，真正做到了雅俗共賞。

       3、摘要茶文化雅俗共賞，具有廣泛的社會性。

       4、這影片雅俗共賞，上座率當(dāng)然高了。

雅俗共賞造句子

       雅俗共賞解釋：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。以下是我收集整理關(guān)于該詞的同義詞和反義詞以及造句，希望對你有用!

        雅俗共賞的同義詞:

        喜聞樂見 有口皆碑

        雅俗共賞的反義詞：

        上下同棄 曲高和寡 下里巴人 陽春白雪

        雅俗共賞的詳細(xì)解析：

       解釋：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

       出自：明·孫人儒《東郭記·綿駒》：“聞得有綿駒善歌，雅俗共賞?！?

       示例：這些雖好，不合老太太的意;不如做些淺近的物兒，大家～才好。

       ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第五十回

       語法：主謂式;作謂語、定語、補(bǔ)語;含褒義

        為更好地掌握這個(gè)詞語，以下是雅俗共賞造句：

       1 海棠花花姿瀟灑，花開似錦，自古以來雅俗共賞，素有“國艷”之譽(yù)。一代文豪蘇東坡曾留下“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的名句，因此也有人稱它“解語花”。

       2 這臺節(jié)目,有聲樂也有歌舞,還有曲藝,真正做到了雅俗共賞。

       3 他的京劇表演得維妙維肖，精彩極了，可以說雅俗共賞。

       4 他的畫雅俗共賞,因此很受大家歡迎,銷路甚好。

       5 對聯(lián)屬對工巧妙，妙趣無窮，雅俗共賞，不僅能令人捧腹大笑，而且還引人開懷暢飲。

        典故出處

       　明·孫人儒《東郭記·綿駒》：“聞得有綿駒善歌，雅俗共賞?！?/p>

       　近義詞

       　喜聞樂見、有口皆碑

       　反義詞

       　下里巴人、陽春白雪、曲高和寡

       　英文翻譯

       　appeal to both the more and the less cultured

        成語資料

       　成語解釋：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

       　成語舉例：這些雖好，不合老太太的意；不如做些淺近的物兒，大家雅俗共賞才好。（清 曹雪芹《紅樓夢》第五十回）

       　常用程度：常用

       　感情色彩：褒義詞

       　語法用法：作謂語、定語、補(bǔ)語；含褒義

       　成語結(jié)構(gòu)：主謂式

       　產(chǎn)生年代：古代

       　成語正音：雅，不能讀作“yā”。

       　成語辨形：賞，不能寫作“黨”。

       　成語辨析：雅俗共賞偏重在“共賞”；含有被欣賞贊美的意思；無論文化水平高低的人都能欣賞?！坝锌诮员?；偏重于“皆碑”；含有被接受稱贊的意思；“皆碑”指的是所有能講話的人。

        造句

       　1、入話里可能包含著大眾的心理、作者的修辭、社會的傾向，以及市場經(jīng)濟(jì)的多元現(xiàn)象、雅俗共賞的審美情趣等。

       　2、藝術(shù)的表現(xiàn)需要雅俗共賞，而非僅僅滿足一部分人的胃口。

       　3、在她一剪一刀下，都能刻畫出一個(gè)個(gè)可親、可愛、活生生的藝術(shù)形象，從而達(dá)到了老少皆宜，雅俗共賞的新境界，因此她剪出了許多深受群眾喜愛的作品。

       　4、對聯(lián)屬對工巧妙，妙趣無窮，雅俗共賞，不僅能令人捧腹大笑，而且還引人開懷暢飲。

       　5、陽春白雪固然不錯(cuò)，但往往曲高和寡，倒不如下里巴人雅俗共賞來得好，平民音樂雖不比天籟絕音那般高雅脫俗，卻也能引人入勝，與人們靈魂共鳴。

       　6、怎樣才能雅俗共賞才好。

       　7、不論文化水平高低都能欣賞，形容文藝作品既高雅又通俗，可以為不同層次的人所接受。

       　8、其次， “兩個(gè)翅膀論”故意在嚴(yán)肅文學(xué)、通俗文學(xué)與低俗文學(xué)之間制造混亂，故意曲解“五四”新文學(xué)一步步民族化、通俗化，雅俗共賞的歷史，為低俗文學(xué)鳴鑼開道。

       　9、“蒙娜麗莎”這幅畫可不是雅俗共賞的喲！

       　10、盧溝橋上的石獅子，它們的雕刻獨(dú)具匠心，各具特點(diǎn)和行態(tài)，真是雅俗共賞的杰出文化瑰寶。

       　11、馮夢龍編輯思想中最值得借鑒的是，當(dāng)代出版走出貴族化和脫離市場的誤區(qū)，走大眾出版的.道路，用雅俗共賞的圖書來滿足大眾的需求。

       　12、在當(dāng)今眾多的報(bào)刊雜志中，《讀者》可謂是做到了真正的雅俗共賞。

       　13、摘要茶文化雅俗共賞，具有廣泛的社會性。

       　14、冀派內(nèi)畫的主要特點(diǎn)是立意深遠(yuǎn)，氣韻生動，布局巧妙，線描設(shè)色渾雅豐富，書畫并茂，雅俗共賞。

       　15、這或許間接解釋了此片為什么在娛樂性方面會變得比較迎合大眾口味，**風(fēng)格亦變得雅俗共賞。

       　16、綠松石是一種雅俗共賞的寶石，它可以引人注目地鑲嵌在正規(guī)的傳統(tǒng)首飾上顯得雍容古樸，也可以隨意地佩戴，而且它物美價(jià)廉，差不多人人都買得起。

       　17、當(dāng)然，論深度和代表性，金雞或許難和該片相比，但編導(dǎo)能做到雅俗共賞，好笑之外不乏值得反思的場面，已經(jīng)算是成功了。

       　18、春晚的小品真是雅俗共賞。

       　19、此書的編寫盡量做到深入淺出雅俗共賞，既要保持一定的學(xué)術(shù)水平，又要具有高度的趣味性。

       好了，今天關(guān)于“雅俗共賞造句簡單造句一年級簡單”的探討就到這里了。希望大家能夠?qū)Α把潘坠操p造句簡單造句一年級簡單”有更深入的認(rèn)識，并且從我的回答中得到一些幫助。