大家好，今天我想和大家講解一下“因地制宜造句有詩意嗎”的工作原理。為了讓大家更好地理解這個問題，我將相關資料進行了分類，現(xiàn)在就讓我們一起來學習吧。
1.因地制宜是什么意思
2.因地制宜的造句
3.因地制宜是什么意思？
4.用因地制宜造句
因地制宜是什么意思
因地制宜的意思是根據(jù)不同環(huán)境的實際情況制定相應的妥善辦法。拼音yīn dì zhì yí。
釋義根據(jù)不同環(huán)境的實際情況制定相應的妥善辦法。
出處漢·趙曄《吳越春秋·闔閭內(nèi)傳》：“夫筑城郭，立倉庫，因地制宜，豈有天氣之數(shù)以威鄰國者乎？”
示例
1、清·趙爾巽《清史稿·卷四二一·朱嶟傳》：“惟各省情形不一，因地制宜，隨時變通。”
2、清·文康《兒女英雄傳·第三六回》：“你們既不博古，焉得通今？這可就要知因地制宜、因時制宜的道理了！”
用法偏正式；作謂語。
近義詞量體裁衣。
近義詞生搬硬套、刻舟求劍。
因地制宜造句
1、我們要因地制宜，揚長避短，利用當?shù)刭Y源發(fā)展商品經(jīng)濟。
2、我國的地形差異較大，農(nóng)作物種植應因地制宜。
3、城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。
4、農(nóng)民常因地制宜，種植適合當?shù)仫L土的作物。
5、滕王閣修建在重巒疊嶂之間，因地制宜，美不勝收，是四大名樓之一。
6、政策擬訂應該因地制宜，不可一味沿用國外的制度。
7、農(nóng)家因地制宜，不違農(nóng)時。
8、農(nóng)民在自己承包的土地上種什么，種多少，必須因地制宜。
9、對先進的經(jīng)驗我們應該因地制宜，不應生搬硬套。
10、學習外地經(jīng)驗，絕不能生搬硬套，而要因地制宜。
以上內(nèi)容參考：百度百科-因地制宜
因地制宜的造句
1、推行任何法令之前，都應該考慮到因地制宜的重要性。2、我們要因地制宜發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè)，不能盲目發(fā)展。
3、這里原本是片荒廢的山坡地，我們因地制宜地將它開發(fā)成學生體力訓練場。
4、不同的城鄉(xiāng)均應因地制宜，發(fā)展最適合的產(chǎn)業(yè)。
5、要遵循循序漸進的道路，因地制宜，選擇適合的發(fā)展模式。
6、垃圾收集站的設計各有不同，為能因地制宜，配合實際需要。
7、發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)就好比種莊稼一樣，得因地制宜，千萬不能像過去那樣一竿子打下水，搞一刀切，還得尊重主人的意愿。
8、政策擬定應該因地制宜，不可一味沿用國外的制度。
9、淡水漁人碼頭原本只是個老舊漁港，當?shù)卣虻刂埔说貙⑺?guī)劃成觀光碼頭，結果相當成功。
10、為了保留這棵大樹，屋主將建筑物圍著樹來蓋，真是因地制宜的好辦法。
因地制宜是什么意思？
關于因地制宜的造句如下：1、農(nóng)民常因地制宜，種植適合當?shù)仫L士的作物。
2、政策擬訂應該因地制宜，不可一味沿用國外的制度。
3、發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)就好比種莊稼一樣，得因地制宜，千萬不能想過去那樣一竿子打下水，搞一切，還得尊重主人的意愿。
4、他還強調(diào)了各國因地制宜的重要性。
5、工程師根據(jù)現(xiàn)有的條件，因地制宜，探取最適合的施工方案。
6、這里原本是片荒廢的山坡地，我們因地制宜地將它開發(fā)成學生體力訓練場。
7、林業(yè)局應該因地制宜的規(guī)劃種植面積，不能隨便挖坑下種。
8、因地制宜搞好民族地區(qū)高校師資隊伍建設。
9、因地制宜，因時制宜，因事制宜，因人制宜。
10、要遵循循序漸進的道路，因地制宜，選擇適合的發(fā)展模式。
11、面向農(nóng)村，發(fā)揮優(yōu)勢，提高質(zhì)量，因地制宜，發(fā)展縣級電大教育。
12、種植農(nóng)作物要因地制宜，不能盲目跟風。
13、垃圾收集站的設計各有不同，為能因地制宜，配合實際需要。
14、不同的城鄉(xiāng)均應因地制宜，發(fā)展最適合的產(chǎn)業(yè)。
15、摘要建筑節(jié)能設計應當充分考慮各種具體條件，因地制宜。
16、對先進的經(jīng)驗我們應該因地制宜，不應生搬硬套。
17、為了保留這棵大樹，屋主將建筑物圍著樹來蓋，真是因地制宜的好辦法。
18、淡水漁人碼頭原本只是個老舊漁港，當?shù)匾虻刂埔说貙⑺?guī)劃成觀光碼頭，結果相當成功。
19、推行任何法令之前，都應該考慮到因地制宜的重要性。
用因地制宜造句
因地制宜 ( yīn dì zhì yí ) 英文： 解 釋 根據(jù)不同地區(qū)的具體條件、制定相應的妥善措施。 因：根據(jù)；制：制定；宜：適當。出 處 漢·趙曄《吳越春秋·闔閭內(nèi)傳》：“夫筑城郭，立倉庫，因地制宜，豈有天氣之數(shù)以威鄰國者乎？”
用 法 偏正式；作謂語、賓語、狀語；含褒義
示 例 谷峪《蘿北半月》：“定個收入指標，實事求是，～?！?
近義詞 因勢利導
反義詞 一成不變
急求,關于因地制宜的作文做任何事情都要順從自然，因地制宜，按客觀規(guī)律辦事；“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，也可說是不能形而上學地搞“一刀切”，絕對化。
前一段看到電視一個報道，有一老太撿到錢交給失主，反被人家告上法庭，還有諸如騙子在馬路上放錢訛人。
有網(wǎng)友的簽名檔甚至寫著“當壞人難，當好人更難啊。
”“當信任關機，雷鋒將不在服務區(qū)。
”看了這些心里五味雜陳，既心酸又欣慰。
心酸的是在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，為什么好心一次次被誤解，長此以往還會有好心人嗎？以后隨便做點好事都要付出這樣高的成本（淋雨，時間），還有多少人會做？欣慰的是在社會信用缺失的今天還有人這樣做，世上還是好人多！現(xiàn)在的社會真的做好事也要因地制宜嗎？現(xiàn)在有許多人在做好事，還有許多人想做好事，但他們都有四怕。
一怕有人非議，說這些人做好事是想出名出圖利，于是許多人選擇默默無聞地做好事，雖然避免了他人的議論，卻不利于社會良好風氣的弘揚。
二怕受助人恩將仇報。
有老人暈倒街頭，好心人將他送到醫(yī)院并墊上費用，卻被老人和家屬反咬一口，說成是肇事者并要求巨額賠償，連法官也認為不可能有這樣的好心人，在沒有證人證明自己清白的情況下，只好承擔這筆本不該承擔的巨額“賠償”，這樣的判決結果極大地傷害了所有想做好事和正在做好事的人的心，于是當事件重演時，人們都保持兩米距離，連打120急救電話都要叫周圍人簽字證明后才敢打電話，如果是等著救命，生命只在瞬息之間，早就沒命了，我們能指責這些旁觀者嗎？不能！殘酷的判例就在面前警示著！三怕受助人和圍觀群眾的冷漠。
有人見義勇為抱打不平或勇救溺水的人，受助人卻悄悄溜走，甚至不打報警電話，讓幫助自己的人獨立承擔所有可怕的后果，圍觀者也袖手旁觀，讓英雄流血又流淚。
四怕官司纏身，除了上述兩種請況會引起官司外，還有好心人被受助人欺騙引起的官司，甚至有加害人家屬將見義勇為者告上法庭的事，久拖不決或判而不當?shù)墓偎竞秃眯娜伺c受助人對簿公堂的尷尬讓當事的好心人備受煎熬，也消減著所有善良人士的積極性。
呼喚社會的良知給所有在做好事和準備做好事的人一個寬松的環(huán)境，讓好人有好報！我家小區(qū)一個食品店的老板就是好人，她的鄰居說：“我就住在這棟樓上。
老板母女長期照顧這里一位八十多歲的孤寡老漢，為老人洗洗涮涮、縫縫補補。
去年，老人去世了，老板母女為老人送了終。
” 老板說：“做好事是分內(nèi)的事，做好事并不難。
”她的話很簡單，簡單得令人感動。
當追求和諧社會成為全體社會成員的共同目標時，關愛普通人最直接、最現(xiàn)實的利益，幫助他們渡過難關、擺脫困境，就成為社會的共同責任。
普通人的能力大小并不重要，重要的是要有一份愛心，要從眼前事、身邊事、平凡事做起。
我們堅信，遵循“我為人人，人人為我”的道德價值觀，傳承中華民族互助互濟的優(yōu)良傳統(tǒng)，人人唱響“凡人之歌”，世界就一定更加和諧美好。
一個人做點好事并不難
以因地制宜為話題的800字作文和啟迪：做任何事情都要順從自然，因地制宜，按客觀規(guī)律辦事；“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花” ，也可說是不能形而上學地搞“一刀切”，絕對化。
前一段看到電視一個報道，有一老太撿到錢交給失主，反被人家告上法庭，還有諸如騙子在馬路上放錢訛人。
有網(wǎng)友的簽名檔甚至寫著“當壞人難，當好人更難啊。
”“當信任關機，雷鋒將不在服務區(qū)。
” 看了這些心里五味雜陳，既心酸又欣慰。
心酸的是在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，為什么好心一次次被 誤解，長此以往還會有好心人嗎？以后隨便做點好事都要付出這樣高的成本（淋雨，時間），還有多少人 會做？欣慰的是在社會信用缺失的今天還有人這樣做，世上還是好人多！現(xiàn)在的社會真的做好事也要因地 制宜嗎？ 現(xiàn)在有許多人在做好事，還有許多人想做好事，但他們都有四怕。
一怕有人非議，說這些人做好事是想出名出圖利，于是許多人選擇默默無聞地做好事，雖然避免了他人的議論，卻不利于社會良好風氣的弘揚。
二怕受助人恩將仇報。
有老人暈倒街頭，好心人將他送到醫(yī)院并墊上費用，卻被老人和家屬反咬一口，說成是肇事者并要求巨額賠償，連法官也認為不可能有這樣的好心人，在沒有證人證明自己清白的情況下，只好承擔這筆本不該承擔的巨額“賠償”，這樣的判決結果極大地傷害了所有想做好事和正在做好事的人的心，于是當事件重演時，人們都保持兩米距離，連打120急救電話都要叫周圍人簽字證明后才敢打電話，如果是等著救命，生命只在瞬息之間，早就沒命了，我們能指責這些旁觀者嗎？不能！殘酷的判例就在面前警示著！ 三怕受助人和圍觀群眾的冷漠。
有人見義勇為抱打不平或勇救溺水的人，受助人卻悄悄溜走，甚至不打報警電話，讓幫助自己的人獨立承擔所有可怕的后果，圍觀者也袖手旁觀，讓英雄流血又流淚。
四怕官司纏身，除了上述兩種請況會引起官司外，還有好心人被受助人欺騙引起的官司，甚至有加害人家屬將見義勇為者告上法庭的事，久拖不決或判而不當?shù)墓偎竞秃眯娜伺c受助人對簿公堂的尷尬讓當事的好心人備受煎熬，也消減著所有善良人士的積極性。
呼喚社會的良知給所有在做好事和準備做好事的人一個寬松的環(huán)境，讓好人有好報！ 我家小區(qū)一個食品店的老板就是好人，她的鄰居說：“我就住在這棟樓上。
老板母女長期照顧這里一位八十多歲的孤寡老漢，為老人洗洗涮涮、縫縫補補。
去年，老人去世了，老板母女為老人送了終。
” 老板說：“做好事是分內(nèi)的事，做好事并不難。
” 她的話很簡單，簡單得令人感動。
當追求和諧社會成為全體社會成員的共同目標時，關愛普通人最直接、最現(xiàn)實的利益，幫助他們渡過難關、擺脫困境，就成為社會的共同責任。
普通人的能力大小并不重要，重要的是要有一份愛心，要從眼前事、身邊事、平凡事做起。
我們堅信，遵循“我為人人，人人為我”的道德價值觀，傳承中華民族互助互濟的優(yōu)良傳統(tǒng)，人人唱響“凡人之歌”，世界就一定更加和諧美好。
一個人做點好事并不難。
以創(chuàng)新要因地制宜為題寫作文開頭結尾他們的身邊嬉戲.你感受到了嗎？他們多么幸福，享受著孩子們的天倫之樂.當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業(yè)，他們欣慰的笑了，安享晚年.朋友，你幸福嗎？當母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服，也將溫暖織進去.第二天，我們穿上它，多么幸福！從農(nóng)村到城市讀書的孩子，也許有這樣的體會：母親在孩子臨走前，揉幾個饃饃，也將縷縷母愛揉了進來.吃著饃饃，仿佛嘗到了絲絲母愛.清潔工人們打掃衛(wèi)生，使地球更干凈，我們很幸福.老師將畢生的知識奉獻給我們，我們很幸福.生活條件的優(yōu)越，我們很幸福.我們生活在這片陽光下，更幸福.
因人制宜作文的素材有哪些？因人而宜，展現(xiàn)個性“因地制宜”是尊重客觀規(guī)律，實踐證明，“因地制宜”也是成事的保證。
“因地制宜”放在教育上就是要“因材施教”。
成功需要汗水需要付出，但更需要對學習主體客觀的分析與了解，揚長補短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這樣我們才能更好地發(fā)展自我，實現(xiàn)人生價值。
一汪清水，并非種什么皆可。
如要在深水中種稻谷，那水深過稻頭，想要豐收稻谷，這談何容易？但深水也有深水的妙處，如果我們改種菱角，用其所長，菱角就會獲得一片寬闊的生長空間，為豐收打下基礎。
其實萬事也皆同理。
還記得很早的時候讀過的一篇哲理小文：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子質(zhì)地過于松軟，無法吹出悠揚的笛聲來。
但他們不是沒有用了，它們還可以發(fā)揮自己柔性強的特點，來用做編竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是費力不討好，別說像“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”那樣勾起客居者的思鄉(xiāng)之情，恐怕是自娛自樂也嫌它聲音太艱澀難聽了吧！發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，因材施教，辯證客觀地看待人和物，而不是一個模板育人辦事，這樣才能突出每個人的個性，使其成為自己領域中的“愛因斯坦”、“畢加索”，而不是一個碌碌無為的庸人！因地制宜、因人而異、因材施教！無論什么人，只有充分發(fā)展其個性才能更好地實現(xiàn)自己的價值。
客觀地分析我們的潛能，我們才能實現(xiàn)飛躍！前一段時間，人們關注的焦點之一就是是否文理分科。
我想：作為一個學生當然要德、智、體全面發(fā)展，這是我們美好的愿望。
但實際上我們每個人的先天條件不同，個人愛好不同，目標和愿望不同，因此很難實行一個模板的教育方式。
讓熱愛文學、醉心于詩詞歌賦的文學少年整天沉浸在物理、化學艱澀難懂的公式中，讓精于嚴密推理的明日科學家整天哼吟著散發(fā)著發(fā)散性思維氣息的散文長詩，這是多么難以想象！就像非得讓陳景潤寫抒情詩，讓李白研究數(shù)學公式一樣，最后只能一心期望，終歸要破滅！一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。
因人而異、因材施教，讓每一個人的潛能都得到充分發(fā)揮，揚長避短，讓我們都成為自己世界的“愛因斯坦”。
寫景的作文400字1. 冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都相約好似的，換上春裝.今天，我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野. 我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了.因為春天不像冬天那樣寒風刺骨，只略帶著寒意.你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面.雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機.一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁. 我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼.金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了.正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上.看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春.啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望. 我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野.它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意.于是我高興的對伙伴們說：”可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前。
2.蘊墨.江南 走進江南，就像走進了一幅婉約秀美的水墨書畫。
江南沒有北方粗獷的山峰，沒有那種“重巒疊嶂，隱天蔽日”的壯美與豪放，好似一位青衣女子拿著紅牙板咿咿呀呀在戲臺上唱著，滿腔柔情如那涓涓的細流，流入人的心里——江南給人的感覺是細膩的，那如酥的煙雨，街巷里的銅紙油傘，蒙絡在你的心頭，裊裊的，如那炊煙般的騰起淡淡的煙霧。
在水鄉(xiāng)的街角徘徊，煙雨輕輕地飄在你的心頭，牛毛般的雨絲潤潔著每個人的靈魂，清新的泥土芳香一下子全部涌入你的鼻腔，洗滌著每個人的心靈。
江南是古樸的，因地制宜的幾座木房，簡約而別致，仿佛手中一捧茶的淡雅，一股紫檀繚繞的醉人馨香。
江南真可謂是雨如酥，水如綢。
霖霖的煙蒙雨霧中，隨著船櫓的搖擺而起伏，又感到水中泛著暖意，騰起的淡淡青煙彌漫在船頭，仿佛人們就在這朦朧的云里霧里神游著。
兩岸建造著別具匠心的房舍，古樸、優(yōu)雅，滲透在那古木房梁上。
兩岸掛著燈籠的商戶打烊了，燈光搖曳著、飄渺著、蕩漾著，兩岸的燈光交相輝映，泛起一陣陣醉人的紅暈，燈影酌約地淡淡消失在了身旁的濃霧之中了，搖曳著、飄渺著、蕩漾著，隨著波浪的起伏而上下?lián)u晃，蜿蜒的水路仿佛沒有盡頭。
夜深了，霧散了，金鉤月牙仿佛在那玉石般精雕細琢的臉龐上蒙絡著柔和的光。
白皙的光淡淡地流瀉在在水面上，宛如由一條碎銀墊成的小徑，閃閃的，亮亮的，延伸向無盡的遠方。
江南，仿佛天是暗的，就像那永遠蘊不開的墨跡，永遠澄不清的的墨滴，陰陰地罩在頭上。
走出江南，仿佛一切明亮；回頭望望，原來走出了那般墨色年華，走出了那淡怡雅致的小橋、流水、人家。
綠色生活的作文綠色生活海德格爾的命題“人，詩意地棲居”原存于哲學家自成一派的理論體系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中展開的圖景也是迥異的。
但對我而言，它恰恰勾勒了未來的綠色生活形態(tài)： 一片人造植物葉———凸出在像的右下角。
從仿生學的角度看，喊了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。
植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個作用前提，無疑將掀起一場綠色革命。
以人造植物為首，大批仿生產(chǎn)品將騰越出世，大自然則成為技術產(chǎn)業(yè)無盡的創(chuàng)新之源。
一塊優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的水源地———浮動在像的中央。
“因地制宜”是都市生態(tài)建設的要旨，定量規(guī)劃上海水，努力復原天然林。
黃浦江在供水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩(wěn)定性水庫的建成將令市民歡欣雀躍；青蔥中隱映著勃然生機，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。
一個減量再生的循環(huán)經(jīng)濟———廢棄物處理器赫然在目。
回收網(wǎng)絡連通生產(chǎn)者、商家和消費者， *** 和民間力量集合而成，將每天制造的垃圾分類填埋、焚燒、亦或再利用。
吞吐電池的鴨嘴箱、清潔化肥合成機、“三廢”即時處理系統(tǒng)等推陳出新，專門繪制一幅生態(tài)地圖，使設備齊全的維護點明晰可查。
一言以蔽之，高效輕質(zhì)的GDP將同環(huán)保比翼雙飛。
轉自語文新高考博客 我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗，便如同兩個旋轉相扣的齒輪，在平面媒體上碾過留痕。
于是又了上述所想，三面一體。
暑假初放，上?？萍拣^為學生深化科學與人文素養(yǎng)提供了良好的環(huán)境，我決定去第二遭，“科技創(chuàng)造綠色生活”主題展館給“未來科學家”提供了暢想和實驗的平臺。
走近展區(qū)所設的生態(tài)小屋，竹木外構氣質(zhì)親切，形態(tài)古拙；太陽能內(nèi)置氣息冷峻，外現(xiàn)代化。
坐在擁有“環(huán)保內(nèi)芯”的電腦前，隨奇妙的向?qū)к浖硪环僮?，親手“阻止酸雨的形成”，“整治溫室效應”。
先前我儲備了些生態(tài)知識，卻在這里捉襟見肘。
我曾思索：稱科學為“真、善、美的統(tǒng)一”是否過譽？偶然的機會，在一份語文試卷上得到了這樣的答案：符合自然本質(zhì)、具內(nèi)在研究價值、有藝術美感，科學之真善美，正在于此。
我無語。
而科技館獨具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見為實———綠色乃萬色。
主題展的觀者，倘沉下心來，會產(chǎn)生強烈的時空交錯感。
想那“人與自然”，洹古的母題，也在精神與物質(zhì)世界中被輪番地折磨，連著未來，牽絆著過去，推著現(xiàn)在。
“雕刻時光”照搬**大師塔可夫斯基的自傳名，它催人琢磨。
我們揣著三分憧憬、七分憂患，游歷了一番“綠色”，而與藝術家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。
插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現(xiàn)實終有相合的那一天。
陜北窯洞的作文300字窯洞，是中國北方黃土高原上特有的民居形式，中華民族的祖先就是在窯洞中生存、繁衍和壯大起來的。
窯洞分土窯洞、石窯洞、磚窯洞、土基子窯洞、柳椽柳巴子窯洞和接口子窯洞多種。
窯洞是黃土高原的產(chǎn)物，陜北農(nóng)民的象征。
在這里，沉積了古老的黃土地深層文化人民創(chuàng)造了陜北的窯洞藝術（民間藝術）。
過去，一位農(nóng)民辛勤勞作一生，最基本的愿望就是修建幾孔窯洞。
有了窯娶了妻才算成了家立了業(yè)。
男人在黃土地上刨挖，女人則在土窯洞里操持家務、生兒育女。
小小窯洞濃縮了黃土地的別樣風情。
深達一二百米、極難滲水、直立性很強的黃土，為窯洞提供了很好的發(fā)展前提。
同時，氣候干燥少雨、冬季寒冷、木材較少等自然狀況，也為冬暖夏涼、十分經(jīng)濟、不需木材的窯洞，創(chuàng)造了發(fā)展和延續(xù)的契機。
由于自然環(huán)境、地貌特征和地方風土的影響，窯洞形成各式各樣的形 陜北窯洞式。
但從建筑的布局結構形式上劃分可歸納為靠崖式、下沉式和獨立式三種形式。
建筑材料少，工匠少，施工便利，不占用土地，不破壞環(huán)境。
陜北延安窯洞，其中夾雜著窯洞式平頂房。
窯洞是自然圖景和生活圖景的有機結合，滲透著人們對黃土地的熱愛和眷戀之情。
窯洞防火，防噪音，冬暖夏涼，既節(jié)省土地，又經(jīng)濟省工，確是因地制宜的完美建筑形式。
人們利用黃土的特性，挖洞造室修成的窯洞叫土窯洞，一般深7-8米，高3米多，寬3米左右，最深的可達20米。
窗戶有兩種，一種是1平方米左右的小方窗；另一種是約3-4平方米的圓窗。
其特點是冬暖夏涼。
用石頭作建筑材料，深7-9米，寬、高皆為3米左右的石拱洞，叫石窯洞。
磚窯的式樣、建筑方法和石窯洞一樣，外表美觀。
一院窯洞一般修3孔或5孔，中窯為正窯，有的分前后窯，有的1進3開。
窯洞一般修在山腰或山腳下的向陽之處，窯洞上面的腦畔栽了很多栽樹木和花草靠崖式窯洞（崖窯）靠崖式窯洞有靠山式和沿溝式，窯洞常呈現(xiàn)曲線或折線型排列，有和諧美觀的建筑藝術效果。
在山坡高度允許的情況下，有時布置幾層臺梯式窯洞，類似現(xiàn)代樓房。
下沉式窯洞（地窯）下沉式窯洞就是地下窯洞，主要分布在黃土塬區(qū)-沒有山坡、溝壁可利用的地區(qū)。
這種窯洞的做法是：先就地挖下一個方形地坑，然后再向四壁鑿出窯洞，形成一個四合院。
人在平地，只能看見地院里的樹梢，看不見房屋。
獨立式窯洞（錮窯）獨立式窯洞是一種掩土的拱形房屋，有土墼土坯拱窯洞，也有磚拱石拱窯洞。
這種窯洞無需靠山依崖， 能夠自身獨立，又不失窯洞的優(yōu)點。
可為單層，也可建成為樓 獨立式窯洞（箍窯）。
若上層也是箍窯即稱“窯上窯”；若上層是木結構房屋則稱“窯上房”。
臥薪嘗膽的故事的作文《臥薪嘗膽》這個故事告訴我們要堅強，要愛護自己的國家，愛自己的祖國。
這個故事中的勾踐就是一個愛自己祖國的人，他是越國的國王。
春秋時期，越國被吳國打敗后，勾踐在吳國當了三年奴仆，受盡了折磨與屈辱。
回國后，他立志發(fā)奮圖強，一定要把國家治理好，報仇雪恥。
他為了雪恥，他不斷錘煉自己的意志，他不敢過舒適的生活，就這樣他每天吃粗糧，穿布衣睡在柴薪上，而且還在自己住的房子里懸著一個苦膽，他每天起來都要添一下苦膽。
他在冬天，他索性把腳伸進冰水中，“以冷克冷”。
夏天，烈日炎炎，他就去做燒制木炭治煉銅錫這樣的高溫工作。
“功夫不負有心人”，十年后，越國把吳國打敗了，他的勝利是來之不易的，是靠自己的努力得到的。
勾踐臥薪嘗膽發(fā)奮圖強的精神，成為中華民族不屈精神的象征。
我們要把這種發(fā)奮圖強的精神用在學習上。
題目 吳興雜詩① 作者 阮元（1764--1849）字伯元，號蕓臺。
江蘇儀征人。
乾隆五十四年（1789）進士，曾官湖廣、兩廣、云貴總督，遷體仁閣大學士。
卒后謚文達。
平生以治經(jīng)學考據(jù)著名，編梓甚多。
文崇駢麗，詩出入中晚唐和兩宋。
有《揅經(jīng)室集》。
內(nèi)容 交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家②。
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花③。
題解 此詩通過寫江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美風光說明了一個道理：人們做任何事情都要從實際出發(fā)，因地制宜，按客觀規(guī)律辦事，“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
”不能形而上學地搞“一刀切”，絕對化。
注釋 ①、吳興：今浙江省湖州市。
雜詩：具體內(nèi)容沒有在題目里明確揭示的詩。
②、交流四水：即四水交流。
四水：湖州市有東苕溪、西苕溪等四條主要河流。
交：交錯縱橫。
抱城斜：環(huán)抱著吳興城曲折地流淌著。
散作千溪：分散為若干條支流。
③、菱：俗稱菱角。
一年生水生草本植物，葉略呈三角形，果實可食。
可以根據(jù)自己了解做題
轉載請注明出處 ? 因地制宜是什么意思？
用因地制宜造句如下：1、我們要因地制宜發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè)，不能盲目發(fā)展。
2、淡水漁人碼頭原本只是個老舊漁港，當?shù)卣虻刂埔说貙⑺?guī)劃成觀光碼頭，結果相當成功。
3、歲月火紅，行興業(yè)旺，因地制宜淮海域;山河形勝，北要南沖，得天獨厚帝王鄉(xiāng)
4、政策擬訂應該因地制宜，不可一味沿用國外的制度。
5、因地制宜，分田到戶，引領新潮，勇除舊貌;與時俱進，流轉發(fā)包，更張觀念，再展宏圖
6、認真貫徹“開源節(jié)流并重，以節(jié)流為主”的方針。
7、因地制宜，因人而異，方法技巧之上，態(tài)度才是關鍵。
8、科學決策，合理安排，黃河打造金三角;承接東西，溝通南北，舜地修來福滿城
9、因地制宜，為集體農(nóng)民興利;實事求是，教青年子弟讀書
10、為除三毒刺，專求利智犁。
11、既來之，則安之，我們就要學習和本地早期的移民和移民的后代和睦相處，互相幫助，一起來建設這個欣欣向榮的島國。
12、東西膠葛，兩江匯聚，工貿(mào)農(nóng)得其地利;南北崢嶸，八景入屏，街坊里更喜人和
13、你要想有益于社會，最好辦法是把你自己這塊料鑄造成器。一易卜生。
14、音樂教師必須要充分挖掘音樂教材所具有的育人內(nèi)涵,并要因地制宜和因時制宜地對幼兒實施道德情感的教育。
15、推行任何法令之前,都應該考慮到因地制宜的重要性。
16、在長期的生產(chǎn)生活中,當?shù)鼐用裢ㄟ^不斷的總結傳統(tǒng)經(jīng)驗和因地制宜的開拓創(chuàng)新,逐漸形成了干欄式吊腳樓的民居建筑形式。
17、我們需要根據(jù)不同的地理條件，因地制宜地選擇合適的農(nóng)業(yè)種植方式。
好了，關于“因地制宜造句有詩意嗎”的討論到此結束。希望大家能夠更深入地了解“因地制宜造句有詩意嗎”，并從我的解答中獲得一些啟示。
