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1.學(xué)富五車的正確讀音?
2.學(xué)富五車的意思
3.學(xué)富五車是什么意思
學(xué)富五車的正確讀音?
學(xué)富五車讀音：xuéfùwǔchē
釋義：
學(xué)富五車"最早出自《莊子·天下篇》，原文是"惠施多方，其書五車，其道舛駁，其言也不中"。這些話是在批評(píng)惠施，翻譯過來是，惠施這人會(huì)很多方術(shù)，雖然他寫的著作夠斡旋五國(guó)興衰，但是他說的道理卻有許多是舛誤與雜亂的，他的言辭也有不當(dāng)之處。
"其書五車"的"書"是動(dòng)詞，就是寫。"其道舛駁，其言也不中"，是說惠施所寫的著作，而不是他讀過的書，因?yàn)椴豢赡芑菔┧x的書全是"其道舛駁，其言也不中"。"
學(xué)富五車的意思
學(xué)富五車”語出《莊子·雜篇·天下》篇：“惠施有方，其書五車?！被菔┦菓?zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家，很有才學(xué)，是名家的代表人物。這里是說惠施是個(gè)有學(xué)問的人，道術(shù)很多，他讀的書要用五輛車子拉。后來人們便以“五車”、“五車書”、“書五車”、“五車竹簡(jiǎn)”、“惠車”等來表示對(duì)飽學(xué)之士的稱贊。王安石《贈(zèng)外孫》：“年小從他愛梨栗，長(zhǎng)成須讀五車書。”用“學(xué)五車”來表示讀書多或?qū)W問大。
“學(xué)富五車”的典故，反映了在相當(dāng)一個(gè)歷史時(shí)期內(nèi)所使用的傳播手段。這么多的簡(jiǎn)冊(cè)，運(yùn)輸、存放都很麻煩，人們常形容說：“汗馬?！?、“充棟宇”。因而形成了“汗牛充棟”的成語。
學(xué)富五車是什么意思
學(xué)富五車，形容讀書多，學(xué)問大。拼音xué fù wǔ chē
出處戰(zhàn)國(guó)·莊子《莊子·天下》:“惠施多方，其書五車?！?/p>
白話釋義：惠施學(xué)識(shí)廣博而駁雜，他讀的書要用五輛車?yán)?/p>
例句
1、他學(xué)富五車，見識(shí)宏博，深受學(xué)生的敬仰。
2、郭沫若先生是一位學(xué)富五車,知識(shí)淵博的大學(xué)者。
擴(kuò)展資料
一、學(xué)富五車的近義詞
1、博大精深 [ bó dà jīng shēn ]
釋義：思想、學(xué)說等廣博高深。
出處：明·姜世昌《逸周書》：“其博大精深之旨；非晚世學(xué)者所及。”
白話釋義：其中思想、學(xué)說等廣博高深的宗旨，并不是我們很晚才學(xué)習(xí)的人所能夠領(lǐng)悟得到的。
2、學(xué)貫中西 [ xué guàn zhōng xī ]
釋義：形容學(xué)問貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。
出處：清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第八十一回:“本領(lǐng)事久聞這位某觀察，是曾經(jīng)某制軍保舉過他留心時(shí)務(wù)、學(xué)貫中西的?！?/p>
二、學(xué)富五車的反義詞
1、不學(xué)無術(shù) [ bù xué wú shù ]
釋義：既沒有學(xué)問，也沒有本領(lǐng)。
出處：東漢·班固《漢書·霍光傳贊》：“然光不學(xué)之術(shù)；暗于大理?！?/p>
白話釋義：但是霍光不愛讀書、不識(shí)大局、不會(huì)治家，最終導(dǎo)致慘禍上身。
2、蒙昧無知 [ méng mèi wú zhī ]?
釋義：沒有知識(shí)，不明事理。指糊涂不懂事理。
出處：唐·房玄齡《晉書·阮種傳》：“臣誠(chéng)蒙昧；所以為罪。”
白話釋義：微臣我沒有知識(shí)、不明事理，糊涂不懂事理，所以同樣也是有罪責(zé)的。
百度百科-學(xué)富五車
學(xué)富五車的意思是指讀書很多，學(xué)問淵博。1、拼音：xué fù wǔ chē。
2、注音字母：ㄒㄩㄝˊㄈㄨˋㄨˇㄔㄜ。
3、出處：先秦·莊子及其后學(xué)《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車?！?/p>
4、近義詞：博大精深、真才實(shí)學(xué)、五車腹笥、學(xué)貫中西、兩腳書櫥、立地書櫥、博覽群書、腹載五車、殫見洽聞、八斗之才。
5、反義詞：不學(xué)無術(shù)、蒙昧無知、目不識(shí)丁、不識(shí)之無、不辨菽麥、胸?zé)o點(diǎn)墨。
6、示例：清·李汝珍《鏡花緣》第十六回：“大賢世居大邦，見多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。”
7、用法：主謂式結(jié)構(gòu)，含褒義；在句中作謂語、定語。
學(xué)富五車造句：
1、他們深知，在愛戴他人和裝作愛戴他人之間，在愚頑不化和大智若愚之間，在學(xué)識(shí)淵博和佯裝學(xué)富五車之間，實(shí)質(zhì)上存在著天壤之別。
2、老王雖然學(xué)富五車，仍持續(xù)追求新知，勤學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。
3、不過隨口問個(gè)問題就被考倒了，你這樣哪能算是學(xué)富五車？
4、李老師知識(shí)淵博，學(xué)富五車，但是曲高和寡，他的一些理論知識(shí)很少有人能夠理解并接受。
5、世界上滿坑滿谷都是精明能干、才華橫溢、學(xué)富五車以及極具天賦之人，我們每天都會(huì)見到他們。然而遺憾的是，光有非凡才華是不夠的。
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