而立之年是一個非常重要的話題，可以從不同的角度進行思考和討論。我愿意與您分享我的見解和經(jīng)驗。
1.而立之年是啥意思
2.而立之年的意思？
3.?而立之年什么意思？有什么典故？
4.而立之年是多少歲,而立之年指的是什么意思!
5.而立之年是什么意思啊
6.而立之年是多少歲 而立之年指的是什么年齡
而立之年是啥意思
人到三十歲可以 自立 的年齡。后為三十歲的代稱。成語出處： 《論語·為政》：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而 不惑 ?！?
而立之年的近義詞： 三十而立 人在三十歲左右有所成就 吾十有五而志于學,三十而立?！墩撜Z?為政》
成語語法： 偏正式；作定語、賓語；指30歲，用于男性
成語故事： 春秋時期，孔子在魯國政壇受排擠后，帶領弟子們周游列國，經(jīng)歷衛(wèi)、鄭、陳、晉等地碰壁后，在蔡國閑居，孔子與弟子們談起自己的經(jīng)歷，說他從30歲開始立志弘道，到現(xiàn)在快七十歲沒能推銷出仁政，感慨萬千……宰予立即過來安慰孔子
常用程度： 常用成語
感情.色彩： 中性成語
成語結構： 偏正式成語
產(chǎn)生年代： 古代成語
英語翻譯： thirty years of age
成語謎語： 30歲
讀音注意： 而，不能讀作“ěr”。
寫法注意： 而，不能寫作“兒”。
而立之年的意思？
人到三十歲可以 自立 的年齡。后為三十歲的代稱。成語出處： 《論語·為政》：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而 不惑 ?！?
而立之年的近義詞： 三十而立 人在三十歲左右有所成就 吾十有五而志于學,三十而立?！墩撜Z?為政》
成語語法： 偏正式；作定語、賓語；指30歲，用于男性
成語故事： 春秋時期，孔子在魯國政壇受排擠后，帶領弟子們周游列國，經(jīng)歷衛(wèi)、鄭、陳、晉等地碰壁后，在蔡國閑居，孔子與弟子們談起自己的經(jīng)歷，說他從30歲開始立志弘道，到現(xiàn)在快七十歲沒能推銷出仁政，感慨萬千……宰予立即過來安慰孔子
常用程度： 常用成語
感情.色彩： 中性成語
成語結構： 偏正式成語
產(chǎn)生年代： 古代成語
英語翻譯： thirty years of age
成語謎語： 30歲
讀音注意： 而，不能讀作“ěr”。
寫法注意： 而，不能寫作“兒”。
?而立之年什么意思？有什么典故？
注音 ㄦˊ ㄌ一ˋ ㄓ ㄋ一ㄢˊ
拼音 ér lì zhī nián
詞性 名詞
基本釋義
⒈ ?人到三十歲可以自立的年齡。后為三十歲的代稱。
英文 aged thirty (see 三十而立)?
國語辭典簡編本而立之年「ㄦˊ ㄌㄧˋ ㄓ ㄋㄧㄢˊ」
三十歲的代稱。
造句他已屆而立之年，卻一事無成，馬齒徒長。
國語辭典修訂本而立之年「ㄦˊ ㄌ一ˋ ㄓ ㄋ一ㄢˊ」
⒈ ?三十歲的代稱。參見「而立」條。
例如：「他已屆而立之年，卻一事無成，馬齒徒長?！?/p>
而立之年是多少歲,而立之年指的是什么意思!
典故出處：先秦 孔子《論語 為政》：「吾十有五，而至于學，三十而立，四十而不惑?！? 成語意思：三十歲的代稱。 通用拼音：er li zhī nian 拼音簡寫：ELZN 使用頻率：常用成語 成語字數(shù)：四字成語 感 *** 彩：中性成語 成語用法：而立之年，偏正式；作定語、狀語；指30歲。 成語結構：偏正式成語 成語正音：而，不能讀作「ěr」。 成語辨形：而，不能寫作「兒」。 英語翻譯：thirty years of age 成語謎語：30歲 近義詞：三十而立 成語例句：到了而立之年的歌德更加發(fā)奮讀書，所以他在后來創(chuàng)作了不少作品。 成語故事：
春秋時期，孔子在魯國政壇受排擠后，帶領弟子們周游列國，經(jīng)歷衛(wèi)、鄭、陳、晉等地碰壁后，在蔡國閑居，孔子與弟子們談起自己的經(jīng)歷，說他從30歲開始立志弘道，到現(xiàn)在快七十歲沒能推銷出仁政，感慨萬千……宰予立即過來安慰孔子
而立之年是什么意思啊
三十歲。意思：人到三十歲可以自立的年齡。后為三十歲的代稱。
讀音：ér lì zhī nián
引證：先秦·孔子《論語·為政》：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
翻譯：我十五歲開始有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會超過規(guī)矩。
例句：林超是一個大商場男裝部的經(jīng)理，雖然事業(yè)小有成就，但三十而立的他面對生活工作的雙重壓力再加上一個揮霍無度的妻子，讓他身心倍感疲憊。
擴展資料相關成語：
1、不惑之年?[ bù huò zhī nián ] 不惑：遇到事情能明辨不疑。以此作為40歲的代稱。
引證：先秦·孔子《論語·為政》：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
翻譯：我十五歲開始有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會超過規(guī)矩。
2、天命之年?[ tiān mìng zhī nián ] 指自己五十幾歲的謙詞。
引證：先秦·孔子《論語·為政》：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
翻譯：我十五歲開始有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會超過規(guī)矩。
3、耳順之年?[ ěr shùn zhī nián ] 六十歲時聽別人言語便可判斷是非真假。指60歲的代稱。
引證：先秦·孔子《論語·為政》：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
翻譯：我十五歲開始有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會超過規(guī)矩。
而立之年是多少歲 而立之年指的是什么年齡
1、而立之年釋義：人到三十歲可以自立的年齡。后為三十歲的代稱。
2、而立之年，漢語詞語，拼音是 ér lì zhī nián。
3、成語出處;《論語·為政》：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑?！?/p>
4、成語故事:春秋時期，孔子在魯國政壇受排擠后，帶領弟子們周游列國，經(jīng)歷衛(wèi)、鄭、陳、晉等地碰壁后，在蔡國閑居，孔子與弟子們談起自己的經(jīng)歷，說他從30歲開始立志弘道，到現(xiàn)在快七十歲沒能推銷出仁政，感慨萬千……宰予立即過來安慰孔子。
而立之年是什么意思
而立之年是多少歲 而立之年指的是什么年齡
而立之年是30歲，其釋義為人到三十歲可以自立的年齡。出自《論語·為政》，也指一個人到了三十歲應該是人格自立、學識自立、事業(yè)自立的年齡?，F(xiàn)在成為了一個人三十歲的代稱，一般用于男性。
而立之年的名詞解釋：
“而立”的意思是自立于世，古時多指學有所成，現(xiàn)今多用“而立”或“而立之年”來指人到了三十歲的年齡?！叭ⅰ眲t是指人到了三十歲時就應該確定自己的人生目標與發(fā)展方向。
而立之年的出處：
《論語·為政篇》中記載：“子曰：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！惫屎笕怂煊谩岸⒅辍薄ⅰ安换笾辍?、“知命之年”等來作為年齡稱謂。而立之年即三十歲。
而立之年的故事：
春秋戰(zhàn)國時期，孔子在魯國政壇受到排擠，遂帶領自己的弟子開始周游列國。在經(jīng)歷衛(wèi)國、鄭國、陳國、晉國等國家時均遭遇碰壁，于是來到了蔡國閑居。孔子在與自己的弟子們談起自己的經(jīng)歷時，說自己從三十歲開始立志弘道，到現(xiàn)在快七十歲了，自己的“仁政”思想還是不被各諸侯國所接受，感慨萬千。也因此才有了《論語·為政篇》里的：“子曰：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
其他年齡稱謂：
2-3歲——孩提
10歲以下——黃口
12歲(女)——金釵之年
13歲(女)——豆蔻年華
16歲(女)——碧玉年華
20歲(女)——桃李年華
24歲(女)——花蓓年華
30歲(女)——半老徐娘
20歲(男)——弱冠
30歲(男)——而立之年
40歲(男)——不惑之年
50歲——知命之年
60歲——花甲，平頭之年、耳順之年，杖鄉(xiāng)之年
70歲——古稀、杖國之年
80歲——杖朝之年
80—90歲——耄耋之年
90歲——鮐背之年
100歲——期頣
人到三十歲可以 自立 的年齡。后為三十歲的代稱。成語出處： 《論語·為政》：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而 不惑 。”
而立之年的近義詞： 三十而立 人在三十歲左右有所成就 吾十有五而志于學,三十而立?！墩撜Z?為政》
成語語法： 偏正式；作定語、賓語；指30歲，用于男性
成語故事： 春秋時期，孔子在魯國政壇受排擠后，帶領弟子們周游列國，經(jīng)歷衛(wèi)、鄭、陳、晉等地碰壁后，在蔡國閑居，孔子與弟子們談起自己的經(jīng)歷，說他從30歲開始立志弘道，到現(xiàn)在快七十歲沒能推銷出仁政，感慨萬千……宰予立即過來安慰孔子
常用程度： 常用成語
感情.色彩： 中性成語
成語結構： 偏正式成語
產(chǎn)生年代： 古代成語
英語翻譯： thirty years of age
成語謎語： 30歲
讀音注意： 而，不能讀作“ěr”。
寫法注意： 而，不能寫作“兒”。
好了，今天關于“而立之年”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的介紹對“而立之年”有更全面、深入的認識，并且能夠在今后的實踐中更好地運用所學知識。
